План уроку професії

Професія це робота або спеціальна діяльність, яку суб'єкти здійснюють у суспільстві. Залежно від діяльності особа, яка її виконує, має спеціалізуватися, щоб отримати певні знання, пропедевтичні чи технічні, щоб виконувати її професійно.

Професії - це професійні заняття, які мають велике значення для розвитку суспільства. Кожна діяльність є фундаментальною для функціонування соціальне середовище.

Будьте підмітальниками, вчителі, двірники, архітектори, садівники, юристи, вуличні торговці, лікарі або продавці, усі вони відіграють важливу роль у збереженні та розвитку світу.

У цьому сенсі команда Escola Educação підготувала a план класупро професії щоб ви могли розвиватися разом із своїм класом 2 курс початкової школи!

План уроку професії

ТЕМА: Професії

ТРИВАЛІСТЬ: 2 заняття по 50 хв

ЦІЛІ:

• Пояснити, що таке професія;
• Знати професію, якою хоче оволодіти учень;
• Розповісти про діяльність, яку виконує кожна професія;
• Показати важливість усіх професій;
• Розвивати пам'ять, організованість і творчі здібності.

ДИДАКТИЧНІ РЕСУРСИ:

• Шкільна дошка;
• Крейда або кисть;
• Відео;
• Для відтворення відео: комп’ютер, телевізор, відеопроектор, блокнот;
• білий аркуш;
• Написання та кольорові олівці.

РОЗВИТОК

1 клас

Почніть перший урок із запитання: ким ти хочеш стати, коли виростеш? Щоб змусити учнів відповідати організовано, вказуйте рядок за рядом, доки всі не скажуть.

Коли вони говорять, пишіть на дошці. Якщо професії повторюються, додайте цифри, палички, зірочки, м’ячі тощо, щоб вказати, скільки разів було сказано слово.

Після того, як усі висловляться, запитайте, чи знають вони, що ці види діяльності мають назву, яка є професією. Скажіть, що професія — це вся спеціалізована діяльність, яка виконується в суспільстві.

Коли це буде зроблено, вкажіть на професії, які учні назвали, і запитайте, чи знають вони, що вони роблять.

Виберіть кількох людей із класу, щоб розповісти, як працюють ці професії. При необхідності виправте.

Тоді розкажіть свою історію зі світом викладання. Скажіть це з великою радістю та інтонацією, щоб вони відчули причетність.

Тим не менш, відтворіть відео нижче:

Професії I:

Професії II:

Професії III:

У кінці третього відео зверніть увагу на те, що багато професій більше не згадуються. Запитайте учнів, яку професію вони пропустили у відео. Було б цікаво, якби ви вже вибрали деякі, яких бракує.

Після перегляду всіх відеозаписів запитайте, про яку професію вони не знали, про існування якої вони дізналися з відео. Запитайте, чи хтось змінив свою думку щодо запитання на початку уроку.

Як домашнє завдання попросіть їх взяти інтерв’ю у людей, з якими вони живуть, і поставити такі запитання:

• Яка твоя професія?
• Яку діяльність ви повинні виконати?
• Яка діяльність у вашій професії вам найбільше подобається?
• Ви завжди хотіли бути _______________ з дитинства?
• Якби ви могли, ви б змінили професію? чому

Під час уроку назвіть кілька існуючих професій:

2 клас

Перший момент другого заняття буде відведено для прослуховування відповідей учнів щодо проведеної діяльності в Будинок.

Запитайте, чи пам’ятають вони, який фахівець працює, ставлячи запитання людям і чи сподобався їм цей досвід.

Другий момент буде зосереджений на виконанні діяльності в класі. Попросіть їх підготувати бриф текст про професію, яку вони хочуть отримати, коли стануть дорослими, і причину її вибору. Потім попросіть їх намалювати їх під час цієї діяльності.

Дізнайтесь більше на:

• План уроку – Old school games – 2-й рік початкової школи
• План уроку – Знайомство з історією календаря – 2 клас початкової школи
• План уроку – Звідки походить назва моєї школи? – 2 клас початкової школи