Нижчий рівень освіти пов'язаний з більшою нерівністю доходів. Про це йдеться в дослідженні, проведеному Організацією економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР). У звіті, опублікованому паризькою установою, також засуджується, що більше половини бразильців у віці від 25 до 64 років не мають диплома про середню освіту.
Під назвою "Погляд на освіту», у дослідженні проаналізовано освітні показники в 46 країнах світу. Бразилія має 52% людей у вказаній віковій групі, які не досягли середнього рівня, поступаючись Мексиці та Коста-Ріці з 62% та 60% відповідно. Нам вдалося зрозуміти серйозність ситуації, якщо порівняти себе з сусідніми країнами.
побачити більше
IBGE відкриває 148 вакансій агента з дослідження перепису; подивіться як...
Опубліковано закон про створення «Програми придбання…
У Чилі, Аргентині та Колумбії відсоток людей у віці від 25 до 64 років, які не закінчили середню школу, становить 35%, 39% і 46% відповідно. Зіткнувшись з такими результатами, ОЕСР розмірковує про наслідки, з якими стикаються ті, кому доводиться кидати школу, навіть не вступивши до університету.
Згідно зі звітом, середня освіта перестала бути засобом соціального піднесення і стала мінімумом, необхідним для сучасного життя. Тому той, хто його не закінчив, може зіткнутися з труднощами на ринку праці, зокрема отримати нижчу заробітну плату.
Іншою можливою проблемою є когнітивні порушення – «пам’ять, моторика, увага, серед іншого, значно нижчі, ніж у людей, які мають цю підготовку», попереджає дослідження. Справа в тому, що середня освіта була не єдиною проблемою в Бразилії, яку висвітлило опитування Організації.
Цифри показують, що відносно невелика кількість підлітків віком від 14 років навчається в школах. Із загальної кількості молодих людей віком від 15 до 19 років 69% навчаються, а в групі від 20 до 24 років цей показник знижується до 29%. У країнах організації середній показник становить 85% і 42%.
Помиляються ті, хто вважає статистику вищої освіти в Бразилії більш обнадійливою. У звіті вказується на існування регіональної нерівності у доступі до університетів у країні. У середньому 17% молодих людей віком від 24 до 34 років закінчили школу. У Мараньяо, наприклад, індекс становить 8%, а в Бразиліа – 33%.
Незважаючи на інвестиції ВВП в освіту, країна все ще має один із найнижчих показників серед організацією та країнами-партнерами, окрім того, що вони є найнижчими країнами Латинської Америки з даними доступний. Навіть незважаючи на деякі покращення, існує нерівність у видатках на студентів базової та вищої освіти.
Згідно зі звітом, «забезпечення того, щоб люди мали можливість досягти належного рівня освіти, є критичним викликом». Для того, щоб відбувся ефективний перехід між освітою та ринком праці, освітні системи повинні гарантувати, що люди мають необхідні професійні навички.
