Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятого класу початкової школи, досліджує Закладаюся. Чи збираємося ми проаналізувати ставки, присутні в тексті, який представляє нам книгу Діка Брауна «BEST OF HAGAR O HORRIBLE, O – V.4»? Тоді дайте відповідь на різні запропоновані запитання!
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, спрямована на дієслова в минулому доконаному часі. Що вони виражають у комунікативному контексті? Давайте вчитися? Дайте, будь ласка, відповіді на запитання, спираючись на текст. перша екзопланета!
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього року початкової школи, із запитаннями, розробленими до тексту «Ванна Гігі».
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, спрямована на протиставні сполучники. Як щодо аналізу їх у тексті Чому Формула-1 отримала таку назву? Тоді дайте відповідь на запропоновані нижче запитання!
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього року початкової школи, із запитаннями, розробленими щодо тексту «Інь і Янь».
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятого класу початкової школи, досліджує перехідні дієслова. Коли дієслова класифікуються таким чином? Коли їм потрібне доповнення, щоб мати сенс! Вони поділяються на прямі транзитивні, непрямі транзитивні та бітранзитивні! Розберемо їх у тексті про книгу Марлі і я? Тоді дайте відповідь на запропоновані питання!
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, спрямована на дієслова в част. Як щодо аналізу дієслів у цьому номіналі, присутніх у тексті про типографіку? Тоді дайте відповідь на запропоновані нижче запитання! У «[…] коли хтось тільки розуміє, що це було __________ […]», місце має бути заповнене часткою дієслова «сказати»! Перейдемо до виклику?
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього року початкової школи, із запитаннями, розробленими до тексту «О краб Ліндольфо».
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, спрямована на складений період. Коли період вважається таким? Давайте вчитися? Тому дайте відповідь на запитання, які стосуються тексту Чи є брат-близнюк клоном?
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська діяльність, рекомендована учням восьмого класу початкової школи, про означені артиклі. Як щодо їх аналізу в цікавому тексті Чому у сонечка плями? Для цього дайте відповідь на запропоновані запитання! У періоді «Сильні тони зазвичай асоціюються з несмаком, токсичною речовиною та отрутою.» є певний артикль. Визначимо це?
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
