Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого класу початкової школи, спрямована на прикметникові додатки. Чи будемо ми розбирати терміни, які синтаксично характеризують або визначають іменники? Потім дайте відповіді на запитання, які стосуються тексту про Мамуленго Пресепада.
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього року початкової школи, із запитаннями, розробленими щодо тексту: Руфус.
Ця вправа з розуміння прочитаного доступна для завантаження як редагований шаблон Word, готовий для друку у форматі PDF, а також вправа з відповідями.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого класу початкової школи, спрямована на особисті займенники. Як щодо їх аналізу в тексті про книгу «Платник обіцянок»? Для цього дайте відповідь на запропоновані запитання! У «[…] щоб подякувати Санта-Барбарі за одужання тварини, яку _____ забезпечує харчуванням.», чи слід заповнити пробіл особистим займенником «me», «te» або «lhe»? Перейдемо до виклику?
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Діяльність з інтерпретації тексту, орієнтована на учнів третього року початкової школи, із запитаннями до тексту: No meal for Leonardo.
Ця вправа з розуміння прочитаного доступна для завантаження як редагований шаблон Word, готовий для друку у форматі PDF, а також вправа з відповідями.
Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого класу початкової школи, спрямована на акцентовані парокситони. Як щодо їх аналізу в тексті про м Carandaí? Тоді дайте відповідь на запропоновані нижче запитання!
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Діяльність з інтерпретації тексту, орієнтована на учнів третього року початкової школи, із запитаннями, розробленими щодо тексту: Альбом наклейок Sessão.
Ця вправа з розуміння прочитаного доступна для завантаження як редагований шаблон Word, готовий для друку у форматі PDF, а також вправа з відповідями.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого класу початкової школи, спрямована на особисті займенники. Чи знаєте ви, коли особистий займенник класифікується як прямий? І коли він кваліфікується як косий? Давайте вчитися? Для цього дайте відповіді на запитання, які стосуються тексту про книгу Горила!
Ця вправа з португальської мови доступна для завантаження в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, із запитаннями про текст: O concerto do armadillo.
Ця вправа з розуміння прочитаного доступна для завантаження як редагований шаблон Word, готовий для друку у форматі PDF, а також вправа з відповідями.
Португальська вправа, рекомендована для учнів восьмого класу початкової школи, спрямована на прикметники. Розберемо терміни, що характеризують істот у тексті про книжку Дракула? Для цього дайте відповідь на запропоновані питання!
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.
Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи, спрямована на займенники. Особистий займенник, відносний займенник, присвійний займенник, відносний займенник і вказівний займенник! Розберемо їх у цікавому тексті грибна лампа? Тоді дайте відповідь на запропоновані нижче запитання!
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також відповіді на вправу.