Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Сильвестр і чарівний камінь

діяльність тлумачення тексту, орієнтована на учнів 5 класу, про «Сильвестр і чарівний камінь». Ви коли-небудь чули про цю книгу? Немає? Отже, прочитайте текст, який його представляє! Тоді дайте відповіді на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!

Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.

Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:

  • слово: Інтерпретація тексту: Сильвестр і чарівний камінь – 5 клас – Шаблон для редагування
  • PDF: Тлумачення текстів: Сильвестр і чарівний камінь – 5 клас – Для друку
  • відгук: Тлумачення тексту: Сильвестр і чарівний камінь – 5 клас – З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

ІМ'Я:

читати:

«Сильвестр і чарівний камінь»

Сільвестр — осел, який живе щасливим життям у Вівсяній долині. Але одного разу він знаходить камінь з особливою силою: він перетворює будь-яке бажання в реальність! Осел дуже щасливий, поки випадково не перетворюється на камінь. Чи зможе він повернутися додому? Або ти назавжди приречений бути скелею?

Одного дощового дня Сільвестр знаходить новий камінь для своєї колекції. Але ця інша: вона чарівна, здатна втілити всі ваші бажання в реальність.

Віслюк дуже щасливий, тому що щоразу, коли він потирає блискучий червоний камінчик, він отримує все, що хоче!

Але коли, повертаючись додому, він стикається віч-на-віч з левом, він так наляканий, що хоче перетворитися на скелю – і в наступну секунду ось він, сірий, твердий, приклеєний до землі.

І зараз? Як ти збираєшся потерти камінчик і повернутися до осла? Він ніколи не міг уявити, що його найбільшим бажанням може бути просто повернутися до звичного життя.

Автор/ілюстратор книги: Вільям Стейг
Переклад книги: Eduardo Brandão
Доступний у: .
(З адаптацією).

Питання

Питання 1 - «Сильвестр і чарівний камінь» - це ім'я:

( ) книга.

( ) фільм.

( ) телепрограма.

Питання 2 – Визначте уривок, який представляє героя Сільвестра:

( ) «Сільвестр — осел, який веде щасливе життя в долині Вівса».

( ) «Осел дуже щасливий, поки випадково не перетворюється на камінь».

( ) «Чи зможе він повернутися додому?»

Питання 3 – Сегмент «Одного дощового дня Сільвестр знаходить новий камінь для своєї колекції». Це є:

( ) розповідь.

( ) опис.

( ) аргумент.

Питання 4 – Згідно з текстом, камінь, який знаходить Сільвестр, «інший». чому

Питання 5 – В «Осел задоволений життям, враховуючи це кожного разу, коли ви потрете блискучу червону гальку, ви отримаєте все, що захочете!», - вступає підкреслений вираз:

( ) причина.

( ) мета.

( ) наслідок.

Питання 6 – Читати назад:

«Але коли, повертаючись додому, він натрапляє на лева, він настільки вражений, що хоче перетворитися на скелю — і наступної секунди він уже ось, сірий, твердий […]»

У цьому фрагменті текст розкриває:

( ) початок оповідання.

( ) кульмінація повісті.

( ) розв’язка оповідання.

Питання 7 – В проході "як що ти збираєшся зробити, щоб потерти камінчик і повернутися до осла?», виділений термін:

( ) позначає режим.

( ) виражає умову.

( ) встановлює порівняння.

Питання 8 – В "Він Я ніколи не міг уявити, що її найбільшим бажанням може бути просто повернутися до звичного життя», – підкреслюється в слові:

( ) кличе осла Сільвестра.

( ) відновлює осла Сільвестра.

( ) характеризує осла Сільвестра.

Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.


5-й рік5 клас Діяльність з розуміння прочитаного5 клас Діяльність з розуміння прочитаногоЗавдання з португальської мови 5 клас5 клас португальська діяльністьВправа на розуміння прочитаного для 5 класуВправа на розуміння прочитаного для 5 класуВправа з португальської мови 5 класПортугальська вправа 5 класінтерпретація тексту зі зворотним зв'язкомПереказ тексту з відповідямитлумачення тексту для друкуІнтерпретація тексту PDFУрок читання 5 класЗавдання на розуміння прочитаного для 5 класуЗавдання на розуміння прочитаного для 5 класуПитання з португальської мови для 5 класуПитання з португальської мови для 5 класуЗавдання на розуміння прочитаного 5 клас
Інтерпретація тексту: Хто боїться Деметрія Латова?
Інтерпретація тексту: Хто боїться Деметрія Латова?
on Jul 22, 2021
Історична діяльність: Націоналізм та збройний мир
Історична діяльність: Націоналізм та збройний мир
on Jul 22, 2021
Інтерпретація тексту: Гарфілд і Пукі-Стріп
Інтерпретація тексту: Гарфілд і Пукі-Стріп
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025