діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів п’ятого курсу початкової школи, про а звук колібрі та повний чарівності. Що це буде за колібрі, га? Давай дізнаємось? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповідь на різні запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Ви коли-небудь зупинялися, щоб послухати голос колібрі? Багато людей не підозрюють, що цей спритний птах може бути й голосним. Колібрі, який має репертуар поваги, це червонокнижний жук, колібрі, якого легко знайти в міських районах, садах і парках.
Цей чарівний колібрі видає різні типи вокалізацій під час польоту чи на землі. Його можна легко виявити з моменту, коли він видає будь-який із цих звуків. Від наукової до популярної назви маленький жук, як його ще називають, має вражаючі характеристики, серед яких колір дзьоба та пір’я.
Вид, що не перевищує 10,5 см, має статевий диморфізм, тобто самець і самка відрізняються зовнішнім виглядом. Самець більш вражаючий, демонструючи яскраво-зеленуватий колір по всьому тілу, а в нижній частині шиї привертає увагу блакитний колір у різних металевих тонах. Самка, в тій же черевній частині, повністю білувата. Червоний дзьоб має чорну деталь на кінчику. […]
Доступний у:. (З нарізкою та адаптацією).
Питання 1 - дивитися:
«[…] колібрі, якого легко знайти в містах, садах і парках».
Про якого колібрі йдеться в тексті?
Питання 2 – В проході "Він можна легко виявити з моменту, коли він видає будь-який із цих звуків.», підкреслене слово використовувалося для:
( ) резюме.
( ) представити.
( ) охарактеризувати.
Питання 3 – У фрагменті автор тексту безпосередньо звертається до читача:
( ) «Ви коли-небудь зупинялися, щоб почути звуки колібрі?»
( ) «Колібрі, який має репертуар поваги […]»
( ) «[…] синява в різних металевих тонах привертає увагу».
Питання 4 – дивитися:
«[…] маленький жук, як його також називають, має вражаючі характеристики, зокрема колір дзьоба та пір’я».
Термін «і» означає:
( ) факти, які складаються.
( ) факти, які чергуються.
( ) контрастні факти.
Питання 5 – У «Вид, який не перевищує 10,5 см, має статевий диморфізм, тобто, самець і самка відрізняються зовнішністю», підкреслений вираз вказує на:
( ) висновок.
( ) одне пояснення.
( ) приклад.
Питання 6 – У частині «Самка, в цій самій черевній частині, знаходиться повністю білястий.», виділене слово має таке ж значення, як:
( ) "частково".
( ) «повністю».
( ) "в основному".
Питання 7 – Сегмент «Червоний дзьоб має чорну деталь на кінчику». Це є:
( ) розповідь.
( ) опис.
( ) аргумент.
Питання 8 – Покажіть уривок, де підкреслений прикметник виражає думку:
( ) «Багато хто не помічає, що цей птах спритний це також може бути звуком».
( ) "Це чарівний колібрі видає різні типи вокалізацій […]”
( ) «Самець більше кричущий, яскраво-зеленуватого кольору […]”
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.