діяльність тлумачення тексту, орієнтований на учнів V курсу початкової школи, про рідкісного співця полів. Це довгоносик! Давайте познайомимося з цим птахом ближче? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різноманітні запропоновані пояснювальні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння Word у редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу на розуміння прочитаного за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Він маленький, має непомітне оперення та великий і міцний дзьоб, що надихнуло його популярну назву: дзьоб (Sporophila maximiliani). І саме тоді, коли він відкриває дзьоб і надуває груди, він виявляє, що є одним із найвидатніших співаків Бразилії. Талановитий і, на жаль, дуже рідкісний.
Свою назву він отримав від великого міцного дзьоба, яким розбиває насіння трави.
Довгоносик вже зник з багатьох регіонів Бразилії. За оцінками, у дикій природі існує лише 250 особин, у той час як у неволі їх більше 200 000, враховуючи лише легалізованих Ібама. Серед основних загроз є незаконний відлов для клітинного розмноження та втрата середовища існування для ведення сільського господарства чи дамб.
Цей птах любить теплі місця з густою рослинністю поблизу води, наприклад стежки.
У ньому є різні наспіви, які називаються діалектами. Деякі з цих діалектів зникли з природних ареалів, відтворюючись сьогодні лише в неволі.
Доступний у:. (З нарізкою та адаптацією).
Питання 1 - Уривок «Він маленький, має непомітне оперення та великий і міцний дзьоб […]»:
( ) розповідь.
( ) опис.
( ) аргумент.
Питання 2 – Читати назад:
«І саме коли він відкриває дзьоб і надуває груди, він виявляє, що є одним із найвидатніших співаків Бразилії».
У цьому уривку текст стосується:
Питання 3 – Підкресліть слово, яке встановлює відношення мети:
«Він отримав свою назву через великий міцний дзьоб, яким розбиває насіння трави».
Питання 4 – У «[…] в полоні понад 200 тис. що враховуючи лише легалізовані Ibama.», підкреслений термін:
( ) отримує інформацію.
( ) виправляє інформацію.
( ) повідомляє інформацію.
Питання 5 – дивитися:
«Серед основних загроз — незаконний відлов для розмноження в клітках і втрата середовища існування для ведення сільського господарства або дамб».
У цьому фрагменті текст розкриває:
( ) факти, які складаються.
( ) факти, які чергуються.
( ) контрастні факти.
Питання 6 – У частині «Цей птах любить теплі місця з кущистою рослинністю поблизу води, наприклад стежки», термін «як»:
( ) вказує на причину.
( ) вводить приклад.
( ) позначає порівняння.
Питання 7 – У реченні «Деякі з цих діалектів зникли з природних ареалів, будучи сьогодні відтворюється лише в неволі.», виділене слово вказує на:
( ) місце.
режим ( ).
( ) час.
Питання 8 – Визначте сегмент, який містить думку:
( ) «Талановитий і, на жаль, дуже рідкісний».
( ) «Довгоносик уже зник з багатьох регіонів Бразилії».
( ) «В ньому є різні пісні, які називаються діалектами».
Деніз Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліста з дистанційної освіти.
