Обговоріть національну політику стимулів та пільг для майбутніх учителів базової освіти. Це була головна мотивація публічних слухань, проведених цього вівторка (3) комітетом з освіти Федерального сенату за підтримки Міністерство освіти (MEC), через Секретаріат міжсекторальної координації (Sase), на додаток до представників різних органів, пов’язаних з Освіта.
За словами генерального координатора валоризації професіоналів освіти в MEC Марії Стели Рейс, предмет навчання був колективно проаналізовано з метою створення нового національного освітнього плану (PNE) за участю Національного освітнього форуму Освіта (FNE). У цьому аспекті Марія Стела розуміє, що цілі нового PNE повинні відображати пакт про керівництво політики та дій в освітній сфері, основою якої є оцінка професіоналів освіти освіти.
побачити більше
Чи мають пенсіонери право на ЗВІЛЬНЕННЯ від сплати IPVA? Зрозумійте
80% бразильців мали б ще більше боргів, якби платежі в розстрочку здійснювалися без...
За словами координатора, «політика боротьби з блекаутом, щоб зробити кар’єру більш привабливою в деяких аспектах, є центральним питанням у дискусії PNE. Питання оцінки вчителів є частиною проблеми під назвою «Депрофесіоналізація викладання» в діагнозі нового PNE. Це був вираз, який ми знайшли і який найкраще описував ситуацію викладання, втрату характеристик професії, таких як: знання специфічні для роботи у вашій місцевості, адекватні умови праці, визнання, відзнака по відношенню до інших професіоналів і автономія до Створювати. Отже, є ряд характеристик, які зношені і потребують уваги», – підкреслив він.
Серед учасників був консенсус щодо важливості цінування власної кар’єри та визначення шляхів залучення нових вчителів через національну політику навчання, яка є результатом національного пакту, який зобов’язується суворо дотримуватись ініціатива.
Окрім Марії Стели, у сенатських дебатах також взяли участь генеральний координатор Національної кампанії за право на освіту Андресса Пелланда; директор освітньої політики Інституту Пенінсула Маріана Брейм; президент Національної спілки директорів муніципальної освіти (Undime) Луїс Мігель Мартінс; генеральний координатор руху професії вчителів Гарольдо Роша; фінансовий секретар Національної конфедерації працівників освіти (CNTE), Розілен Корреа; президент Національного форуму координаторів пібід та педагогічних резиденцій Крістіан Антонія Йоганн; президент Центру вивчення та досліджень у сфері освіти, культури та громадських дій (CENPEC), Анна Гелена Альтенфельдер; та координатор мережі Movimentos Docentes. Марілена Розален.
