Португальська діяльність, спрямована на учнів шостого курсу початкової школи, о іменники. Як щодо аналізу їх у тексті Велика олуха? Для цього дайте відповідь на запропоновані питання!
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Велика олуша проводить більшу частину часу в морі в пошуках їжі і зазвичай харчується вдень. Раціон складається в основному з риби і кальмарів. Вид зазвичай гніздиться на невеликих плоских безлісих островах. Гніздо будує на краях скель або на рівнинних ділянках, які дозволяють легко злетіти, утворюючи невеликі та середні колонії.
Зустрічається у всіх океанах, переважно в тропічній зоні. У Бразилії є популяції на архіпелазі Абролюс, атолі Рокас, Фернандо-ді-Норонья та острові Тріндаді.
Лариса Фортунато.
Доступний у: .
Питання 1 - Слово «atobá-grande» є іменником, оскільки:
( ) імена.
( ) характеризує.
( ) доповнює.
Питання 2 – Іменники, виділені у сегменті «Дієта складається переважно з риба Це є кальмари.», вказати:
( ) однієї статі.
( ) те саме число.
( ) того самого роду і того самого числа.
Питання 3 – Визначте в тексті складний іменник:
Питання 4 – Затранскрибуйте крапку тексту, у якому подано власні іменники:
Питання 5 – У наступному уривку є абстрактний іменник. Підкресліть:
«Гніздо будується на краях скелі або на рівних ділянках, які дозволяють легко злетіти […]»
Питання 6 – Підкреслений вище абстрактний іменник позначає:
( ) дія.
( ) стан.
( ) якість.
Деніз Лаге Фонсека
Закінчила літературознавство та спеціаліста дистанційної освіти.
