діяльність тлумачення тексту, призначений для учнів третього та четвертого класів початкової школи, із запитаннями на основі тексту Відкриття в зачарованому саду.
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Унизу Луїсиного саду росло стародавнє величне дерево. Одного разу, граючись біля нього, він помітив, як між корінням щось блищить. Підійшовши, він побачив маленький золотий ключик. Зацікавившись, вона вирішила спробувати ключ на замках будинку, але жоден із них не підійшов.
У сутінках подув чарівний вітерець, і Луїза почула шепіт з дерева. Вона зрозуміла, що ключ може бути до чогось особливого в саду. Ходячи з ключем, він помітив непомітні двері біля основи дерева. З обережністю ключ підійшов ідеально.
Двері відчинилися, відкривши чарівний світ всередині дерева. Луїза увійшла й знайшла кімнату, повну чарівних книг. Кожна книга перенесла вас в інше місце, від сонячних пляжів до замків у хмарах. Луїза вибрала книжку, і, відкривши її, поринула в захоплюючу пригоду.
Коли він повернувся в сад, дверей не було. Луїза усвідомила, що магія саду подарувала їй унікальну подорож і що, хоча вона не зможе повернутися в ту кімнату, у неї завжди будуть спогади про її неймовірні літературні подорожі.
1) Як називається текст?
A:
2) Що знайшла Луїза, граючись у саду?
A:
3) Що вона зробила зі знайденим ключем?
A:
4) Що приніс із собою чарівний вітерець?
A:
5) Що помітила Луїза біля дерева?
A:
6) Що вона знайшла, коли зайшла на дерево?
A:
7) Що помітила Луїза після повернення в сад?
A:
пер Доступ
