діяльність тлумачення тексту, призначений для учнів третього та четвертого класів початкової школи, із запитаннями за текстом «Загадка покинутого дому».
Ви можете завантажити цю вправу з розуміння тексту в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
На вулиці, де жив Педро, стояв покинутий будинок, який завжди викликав його цікавість. Одного разу він вирішив його дослідити. Увійшовши, він побачив інтригуючу картину: запорошені меблі, павутину та стару картину на стіні.
З цікавістю Педро оглянув картину і знайшов за нею захований конверт. Всередині конверта був лист із загадкою. Педро годинами розшифровував загадку і зрозумів, що вона веде до певного місця в саду будинку. Там він копав і знайшов старий сейф. При правильній комбінації сейф відкрився, показуючи стару фотографію та щоденник.
На фотографії були зображені невідомі люди в старовинних костюмах, а в щоденнику були записи про життя в цьому будинку. Педро зрозумів, що він трохи відкрив історію покинутого будинку та людей, які там жили.
1) Як називається текст?
A:
2) Що завжди викликало цікавість Педро на його вулиці?
A:
3) Що він вирішив зробити з покинутим будинком?
A:
4) Що знайшов Педро, коли він увійшов до будинку?
A:
5) Що ховалося за старим розписом?
A:
6) Як Петро розгадав загадку в листі?
A:
7) Що він виявив, коли відкрив сейф?
A:
пер Доступ
