Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев'ятого року початкової школи, досліджує види предмета. Простий, складний, прихований і невизначений! Давайте розберемо предмети в тексті Допоможіть захистити комах-запилювачів? Для цього дайте відповідь на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю вправу з португальської мови в редагованому шаблоні Word, готовому для друку у форматі PDF, а також вправу з відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
ІМ'Я:
читати:
Ви коли-небудь уявляли світ без мигдалю, яблук, апельсинів та багатьох інших продуктів? Підраховано, що близько третини того, що ми їмо, залежить від роботи тварин-запилювачів, таких як бджоли та інші комахи.
Проблема полягає в тому, що бджоли та інші запилювачі зникають у кількох країнах, включаючи Бразилію. Хороша частина полягає в тому, що багато людей небайдужі, і кожен, включаючи вас, може якось допомогти.
Тереза Коста.
Доступний у:. (Фрагмент).
Питання 1 - В уривку «За оцінками, близько […]» тема:
( ) приховано.
( ) не існує.
( ) невизначений.
Питання 2 – У «[…] третина чого ми їмо залежить від роботи тварин-запилювачів […]», підмет підкресленого дієслова приховано. Визначте це:
Питання 3 – Підкресліть нижче складений підмет:
«Проблема в тому, що бджоли та інші запилювачі зникають у кількох країнах, включаючи Бразилію».
Питання 4 – Введіть виділені вище ядра складеного підмета:
Питання 5 – дивитися:
«Хороша частина полягає в тому, що багатьом людям не байдуже […]»
Можна стверджувати, що:
( ) «Хороша частина» — це проста тема.
( ) «багато людей» є простим предметом.
( ) «Хороша частина» і «багато людей» — прості теми.
Деніз Лаге Фонсека
Закінчила літературознавство та спеціаліста дистанційної освіти.
