З метою підготовки вчителів певних ступенів і педагогів, для обслуговування громадських і громадських мереж, які, у свою чергу, забезпечуватимуть шкільну освіту корінне населення, кіломбола та сільське населення, особливо інклюзивне та двомовне для глухих людей, Програма сприяння рівності для вчителів базової освіти (IES), Parfor Equidade, мала крайній термін Відповідно до звіту, опублікованого цієї середи (8 числа) в Офіційному віснику Союзу, реєстрацію вищих навчальних закладів (ВНЗ) продовжено до 22 грудня. (DOU).
Враховуючи 2 тисячі вакансій, які будуть доступні, пропозиції необхідно подавати через інтегровану систему CAPES (Sicapes), графік якого включає зміни в поданні та результатах технічного аналізу та аналізу переваг пропозицій, на додаток до ресурси.
побачити більше
Enem: використання ідеологічної упередженості викликає виклик
Заохочення учнів стати вчителями
Відкритий для участі державних або приватних некомерційних вищих навчальних закладів Програма встановлює, що кожен із них, окрім досвіду роботи в цій галузі, має запропонувати від 30 до 200 вакансії.
Онлайн подія «відповісти на запитання» – Наприкінці жовтня представники Cape (Координація з удосконалення персоналу вищої освіти) від MEC запропонували онлайн-семінар для роз’яснення сумнівів щодо Повідомлення № 23/2023 Parfor Equidade, у якому взяли участь 370 осіб.
Підкреслюючи важливість Parfor, генеральний координатор підготовки вчителів та оцінки ступенів у Кепс, Лорена Дамасцено, пояснила, що програма, «яка працює з 2019 року, вже принесла користь майже 120 тис. вчителі." За його оцінкою, настав час інвестувати в навчання, спрямоване на малопредставлені групи, такі як корінне населення, кіломбола, двомовна спеціальна освіта та сільські райони.
Основні сумніви щодо цього питання роз’яснили, крім Лорени, представники Секретаріату неперервної освіти, грамотності Молодь і дорослі, різноманітність та інклюзія (Secadi/MEC) загальної координації освіти в сільській місцевості, Кіломбола, корінне населення, двомовне для глухих і Включно.
Під час віртуального заходу найактуальніші теми крутилися навколо створення нових курсів, реєстрації пропозицій, можливість накопичення стипендій, підготовки фахівців з двомовної освіти, надання другого ступеня та проблеми нормативні акти.
Було також домовлено, що всі запитання, надіслані Capes, MEC і представлені на зустрічі, будуть зібрані в розділі поширених запитань (FAQ) для подальших консультацій на веб-сайті Програми. Додаткові запитання щодо повідомлення можна надсилати на [email protected].
