Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмих класів, спрямована на вивчення координаційні сполучники. Ви можете їх ідентифікувати? Чи знаєте ви ідеї, які вони висловлюють? Давайте вчитися? Питання були підготовлені за текстом Значення спорту в підлітковому віці.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Ми знаємо, що фізична активність важлива на всіх етапах життя. Зокрема, у підлітковому віці, крім сприяння набуттю здорових звичок, фізична активність покращує якість життя ________ уникає сидячого способу життя та ожиріння, запобігаючи розвитку багатьох захворювань […] у житті дорослий.
Переваги спорту в підлітковому віці численні, включаючи зменшення тривожності та регулювання сну. Надмірна турбота про образ тіла є головним стимулом, який змушує підлітків шукати фізичну активність. Однак, починаючи займатися спортом, підлітки також в кінцевому підсумку набувають інших здорових звичок (регульоване харчування, режим тощо), що сприяє їх загальному самопочуттю.
Доступно:. (Фрагмент).
Питання 1 - Пробіл, зазначений у тексті, повинен бути заповнений координуючим сполучником:
( ) тому що
( ) ось чому
() але
Питання 2 - Сукупність, визначена в попередньому питанні, вводить:
() висновок
() одне пояснення
() опозиція
Запитання 3 - Визначте адитивну сполуку, яка об’єднує перелічені в тексті переваги спорту в підлітковому віці:
А.
Питання 4 - У фрагменті "Однак, починаючи займатися спортом, підліток також закінчує [...]", виділений координаційний зв’язок виражає:
() контраст
() компенсація
() одне застереження
Питання 5 - Сполучник "Однак" є:
() рекламний
() альтернатива
() остаточний
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
