Інтерпретація тексту Діяльність “Незабутній клас”, ця діяльність спрямована на учнів другого курсу початкової школи.
Завантажте цю португальську діяльність у Word (шаблон, який можна редагувати) та PDF (готовий до друку), а також відповіді.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Я зустрів кота
НАЗВАНИЙ ЛЕНЦИН,
КОЖНИЙ РАЗ Я КОСИЛ
ВОНА ВИПУСКЛА АТХІМ.
Я зустрів корову
КАРАТАЛЬНИЙ ЗАКЛИК,
ДАЙТЕ БІЛОГО МОЛОКА
АРОМАТ ШОКОЛАДУ.
Я зустрів осла
НАЗВАНИЙ МЕРЛІН,
ПИЛ,
АТЕ ТРАВА.
Я ЗУСТРІЧАЮ ЖІРАФУ
ДОПОМОГА,
ПОГЛЯДАЛИ ТІЛЬКИ
ТАК ПЕРЕКОНАНІ.
Я ЗУСТРІЧАЮ СЛОНА
НАЗВАНИЙ FOFÃO,
КРОКИЙ ЛЕГКО
ПЕРОМ З ПІДЛОГУ.
Я зустрів ягуара
Дзвоніть на RONRON,
ВСІ ПОПИСАНІ,
БУЛА ПОМІСТА
Я зустрів, я зустрів,
Я НЕ БІЛЬШЕ ЗНАЮ, ЗАБУДЬ.
ГЕЙ ТИ ТАКЖЕ
НІКОГО НЕ ЗНАЄТЬ?
СОСІЛА, ДУД. ІСТОРІЇ З ПОЕЗІЄЮ, ДЕЯКИМИ ТВАРИНИМИ І ЦРУ. 4. ED SAO PAULO: EDITOR 34, 1997 P. 10-11.
1) ЯК НАЗВА ТЕКСТУ?
2) ХТО АВТОР ПОЕЗІЇ?
3) ЯКІ ТВАРИНИ ЗНАЧАЮТЬСЯ В ТЕКСТІ?
4) ЯКІ НАЗВИ ПЕРСОНАЖІВ В ТЕКСТІ?
5) ПРО ЩО РОЗМОВЛЯЄ ВІРША?
6) ЗРОБИТЕ КРЕСЛЕННЯ ХАРАКТЕРІВ В ТЕКСТІ В ПРОСТОРІ ВНИЗ:
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення