Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з питаннями, пов’язаними з текстом Гізела, газель.
Ви можете завантажити цю діяльність у редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану діяльність.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Гізела, газель, - наймарніша з саван. Коли вони бачать, як вона проходить повз, бегемоти завжди називають її «газель, газель!». Але Гізела не відповідає. Ви вважаєте їх товстими і негарними.
Іде час, бегемоти, які мирно живуть на березі води, висміюють марну і претензійну газель.
Одного разу, пробігшись у савані, щоб привернути увагу інших тварин, Гізела відчуває спрагу. Вона підходить до озера, але злісний бегемот бачить її. Швидко він ховається за нею і імітує рев левиці. Гізела, злякавшись, кидається в каламутну воду. Всі допитливі приходять знущатися з неї, бо її вологе пальто брудне!
- Газель, газель, це не красиво! - звертаються тварини до марної Гізели.
1) Хто така Гізела?
А.
2) Що бегемоти говорять Гізелі, коли бачать, як вона проходить?
А.
3) Чому Гізела не відповідає їм?
А.
4) Що відбувається одного разу з Гізелою після бігу в савані, щоб привернути увагу інших тварин?
А.
5) Що робить злісний бегемот?
А.
6) Що, почувши рев, робить Гізела?
А.
7) Чому тварини глузували з Гізели?
А.
Автор Каміла Фаріас
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення