Португальська діяльність, спрямована на учнів загальноосвітніх шкіл, про підрядних сполучників. Давайте проаналізуємо смислові ефекти, породжені ними у світловідбиваючому тексті Що таке щастя? Отже, приступайте до роботи!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
На вашу думку, що таке щастя? Що вас радує? Дослідження показують, що щастя міститься в дрібницях життя, які часто втрачаються в повсякденному розпорядку дня. Ми живемо настільки божевільно, переслідуючи “речі”, що ледве встигаємо насолоджуватися тим, що вже маємо. Багато людей зосереджуються на тому, чого у них ще немає, а тому втрачають можливість насолоджуватися простими і чудовими речами, такими як саме життя. […] Переважна більшість втрачається у мріях про те, яким буде майбутнє, і забуває, що все відбувається тут, зараз. Джон Леннон сказав: "Життя - це те, що відбувається, поки ми думаємо про майбутнє". Кожного разу, коли ви хочете на щось поскаржитися, подумайте про чудеса, якими ви можете насолодитися сьогодні! Не шукайте щастя в речах, яких у вас ще немає. Бути щасливим - це знати, як насолоджуватися тим, що є, однак це не означає, що вам слід кинути своє цілі, означає, що вам потрібно навчитися користуватися тим, що у вас є, не досягаючи при цьому чого хочуть. […]
Знайте, що щастя - це емоційний стан, і емоційний стан постійно змінюється, ви можете прокинутися щасливим, але протягом дня відбувається щось, що змушує вас змінюватися. Що робити в цей час? Змініть фокус. Спостерігайте, як ви інтерпретуєте речі, які трапляються з вами, зауважте, як ви реагуєте на кожну з них, тип реакції, яку ви маєте на те, що з вами трапляється, визначатиме, як будуть ваші емоції. Якщо жінка отримує квіти від незнайомця, але у неї алергія на квіти, її може дратувати хлопець, який «наважився» надіслати їй квіти. Вона не може змінити цей факт, але може змінити тип реакції, яку вона має на факти. Ви ніколи не будете щасливі, якщо будете продовжувати очікувати, що люди поступлять так, як ви хочете! Щастя вже в тобі, просто прийми його і живи щасливо!
Доступно: .
Питання 1 - Уважно прочитайте речення. Потім позначте той, у якому виділений сполучник є підлеглим:
а) «Життя - це те, що відбувається Поки ми думаємо про майбутнє ”.
б) “Бути щасливим - це знати, як насолоджуватися тим, що маєш, Тим не менше, це не означає [...] "
в) “[…] ти можеш прокинутися щасливим, але протягом вашого дня […] "
г) “Щастя вже у вас, просто прийміть його і Живи щасливо! "
Питання 2 - Підрядний сполучник, визначений вище, позначає ідею:
а) додавання
б) опозиція
в) час
г) призначення
Запитання 3 - "Що" - це послідовний підрядний сполучник у реченні:
а) "На вашу думку, що таке щастя?"
б) "Ми живемо так божевільно, бігаючи за" речами ", що ледве встигаємо [...]"
в) “[…] і забудь, що все відбувається тут, зараз […]”
г) "Поспостерігайте, як ви тлумачите те, що з вами трапляється [...]"
Питання 4 - Вкажіть альтернативу, підкреслений вираз якого діє як тимчасовий підрядний сполучник:
а) “[…] часто втрачається в рутині день за днем.”
Б) "Кожного разу, що ви хочете на щось поскаржитися […] "
в) “[…] подумай про чудеса, якими ти можеш насолодитися сьогодні!”
г) “[…] емоційний стан змінюється весь час […]”
Питання 5 - Термін "як" - це підрядний сполучник, який вказує на поняття відповідності в уривку:
а) "[...] вони втрачають можливість насолоджуватися простими і чудовими речами, такими як саме життя".
б) "Переважна більшість втрачається у мріях про те, яким буде майбутнє […]"
в) “[…] визначатиме, як будуть ваші емоції”.
г) "[…] очікуючи, що люди поступлять так, як ти хочеш!"
Запитання 6 - У уривку «Якщо жінка отримує квіти від незнайомця, але має алергію на квіти […]», підрядний сполучник «якщо» вводить:
а) гіпотеза
б) порівняння
в) висновок
г) концесія
Питання 7 - Можна зробити висновок, що сполучник є підлеглим, коли:
() пов'язує два речення, в яких один має значення, доповнене іншим.
() поєднує два речення, в яких один не має значення, доповненого іншим.
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
Відповіді знаходяться за посиланням над заголовком.
повідомити про це оголошення
