Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, про дієприкметники-дієприкметники. Як щодо аналізу цієї номінальної форми в тексті про шоколадні цукерки? Потім дайте відповіді на запропоновані нижче запитання.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Спочатку шоколад плавлять і розливають у форми різних розмірів та форм. Там формочки проходять через килимки, які вібрують і усувають бульбашки повітря зсередини тіста. Деякі типи бонбонів наповнюються начинкою, а потім ще шоколадом. Нарешті, цвілі потрапляють у холодний тунель. Коли шоколад застигне, шоколадні цукерки виймаються з форм і упаковуються.
“Revista Recreio”, рік 6, п. 267, 21 квітня 2005 р. с.5.
Питання 1 - Заповніть пробіл нижче часткою дієслова “робити”:
"Як там шоколадні цукерки ____________?"
Питання 2 - У наведеному нижче уривку є дієслово в прикметнику. Бренд:
"Спочатку шоколад розплавляється […]"
Запитання 3 - Тема дієслова у частці, виділеної вище:
() прихований.
() просто.
() композитний.
Питання 4 - У період "У деяких типах бонбонів розміщуються начинки, а потім більше шоколаду.", Дієслово в причастиї є:
() неперехідний.
() прямий перехідний.
() непрямий перехідний.
Питання 5 - Перечитайте цей уривок:
"Коли шоколад застигне, шоколадні цукерки виймаються з форм і упаковуються".
Дієслова в частці складають речення, що встановлюють зв'язок із попереднім:
() місце.
().
() час.
Пер Denyse Lage Fonseca Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
