Діяльність з математики, спрямована на учнів шостого курсу початкової школи, пропонує вирішення проблем, розрахунки яких включають кубічний метр, серед іншого.
Це математичне завдання доступне для завантаження як редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також завершене завдання.
Завантажте цю математичну вправу з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Для обробки підлоги будинку Маріани прямокутної форми розмірами 6,4 м на 9,6 м придбано квадратну плитку розміром 20 см з кожного боку. Обчисліть, скільки було використано плиток?
А.
2) Проаналізуйте: у мене є паралелепіпед, який називається 1, довжиною 20 см, шириною 15 см і висотою 8 см. Я хочу повторити вимірювання ребер цього паралелепіпеда 1, щоб я міг отримати паралелепіпед 2. Обчисліть, скільки разів бруківка 1 підходить до бруківки 2.
А.
3) Бетонозмішувач пана Юки транспортує 10 м3 цементу. У першій роботі було завантажено 40% від загальної кількості. У другій роботі 20% від того, що залишилось. Скільки кубічних дециметрів остаточно залишилось у цементозмішувачі?
А.
4) Каміла має картонну коробку, яка має внутрішні розміри 50 см завдовжки та 32 см завширшки та 40 см заввишки. Підрахуйте, скільки ящиків 200 см³ можна транспортувати в цій картонній коробці?
А.
5) Я купив газовий балон з об’ємом або місткістю 13,5 м³. У моєму будинку за день споживається 500 дм³ газу. Яка тривалість цього балона в днях?
А.
6) Стіни ванної кімнати в будинку Луани мають розмір 24 м². Двері ванної мають розміри 2 м у ширину та 0,5 м. Його функцією буде розрахунок кількості плитки площею 100 см², необхідної для покриття цих стін.
А.
Розіан Фернандес Сільва - закінчила літературу та педагогіку та закінчила спеціальну освіту
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення