Математична діяльність, спрямована на учнів шостого курсу початкової школи, серед яких є проблеми вимірювання маси.
Це математичне завдання доступне для завантаження як редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також завершене завдання.
Завантажте цю математичну вправу з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Джефрі вилив вміст пляшки соди на 1,5 ℓ у контейнер кубічної форми розміром 1 дм. Скільки мілілітрів перелилося?
А.
2) Бак для води будинку D. Аліса має форму куба з краєм 12 дм і повна. Якщо припустити, що в цьому будинку щоденне споживання води становить 432 літри, скільки днів знадобиться для спорожнення резервуару для води?
А.
3) Лабораторія “Hotkins” імпортує 50 a концентрованої вакцини. Потім він розвів препарат у 670 ℓ дистильованої води і зберігав його в ампулах по 2 мℓ кожна. Скільки ампул потрібно для зберігання всієї розведеної вакцини?
А.
4) Басейн у будинку Луїза має форму прямокутного паралелепіпеда і має довжину 5 м, ширину 4 м і глибину 3 м. Басейн у будинку Андерсона, навпаки, має однаковий формат і однакову місткість, але вдвічі більший за ширину басейну Луїса. Визначте глибину басейну Андерсона.
А.
5) Карина розподілила 900 г льодяників у 20 мішків. Яка маса кожного мішка, в міліграмах?
А.
6) Подумайте і дайте відповідь:
Скільки упаковок по 200 г (нетто) можна наповнити 1 ℓ вершкового масла?
А.
Розіане Фернандес Сільва - закінчила літературу та педагогіку та закінчила спеціальну освіту
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
