Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого курсу початкової школи, пропонує вивчення прислівники інтенсивності. Запитання ґрунтуються на тексті, який представляє нам а Оазис в каатінгу Сеара.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Невисокі колючі дерева, палюча спека і майже завжди суха погода. Ви думали про північно-східну глибинку? Правильно! Але північний схід Бразилії настільки багатий, що його пейзажі можуть нас здивувати. Наприклад, деякі гірські регіони такі ж вологі та свіжі, як на півдні та південному сході Бразилії. Ці регіони називаються "брехос-де-альтітет" і становлять цілком особливі райони для збереження біорізноманіття.
Тисячі років тому на північному сході було набагато вологіше, і, на відміну від того, що ми зазвичай спостерігаємо сьогодні, там був великий тропічний ліс, де зустрічалися Атлантичний ліс та Амазонка. Оскільки клімат у регіоні став сухішим, ці ліси були обмежені лише деякими гірськими регіонами. Тому болота-висоти вважаються справжніми пережитками природи.
Доступно:. (Фрагмент).
Питання 1 - Термін, позначений у дужках, діє як прислівник інтенсивності:
а) “Низькі колючі дерева, палюча спека […]” (палюча)
б) "Деякі гірські регіони, наприклад, такі вологі та свіжі [...]" (так)
в) “[…] там був великий тропічний ліс […]” (обширний)
г) “[…] болота вважаються справжніми пережитками природи”. (правда)
Питання 2 - Слова, виділені нижче, виконують роль прислівника. Перевірте речення, прислівник якого виражає поняття інтенсивності:
а) “[…] та погода майже ніколи”
б) “[…] і складають райони багато для збереження біорізноманіття ".
в) “[…] всупереч тому, що ми зазвичай спостерігаємо сьогодні […]”
г) “[…] було там великий тропічний ліс […] "
Запитання 3 - "Оскільки клімат у регіоні став більш сухим, ці ліси були обмежені кількома […]". Вкажіть прислівник інтенсивності, присутній у цій частині тексту:
A:
Питання 4 - Прислівник, згаданий у попередньому питанні, посилює значення а:
() дієслово
() прислівник
() прикметник
Питання 5 - Визначте речення, у якому зафіксовано вживання двох прислівників інтенсивності:
A:
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення