Португальська діяльність, придатна для учнів другого курсу середньої школи. Завдання приносить тексти пісень жанру тексту (SE від Джавана) для студента для аналізу морфології. Важливо, щоб ми урізноманітнили текстові жанри, щоб наші студенти не просто читали літературні та публіцистичні. Це допомагає студенту звикнути до текстів, що стягуються з оплати в ENEM. Гарна робота, вчителю! 😉 😉 😉
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Ви сказали, що не знаєте, якщо не знаєте
Але ви також не впевнені в цьому
Хоче знати?
Коли це так, нехай це йде від серця
Ви знаєте, що я думаю лише про вас
Ви кажете, що продовжуєте думати про мене
Може бути, якщо це так
Ви повинні відпустити ні
Відпустіть цю божевільну, згорайте від пристрасті
Не може зашкодити прийняти рішення
просто скажіть так чи ні
Але ти любиш се
Я сприймаю це серйозно, але ти це приховуєш
Я не знаю, що тобі дає, ти не хочеш мого тепла
Святий Георгій, позич мені, будь ласка, дракона
Простіше вивчити японську мову шрифтом Брайля
Чим ви вирішуєте, давати чи ні.
( https://www.letras.mus.br/djavan/69400/)
1) У першому уривку “Ви сказали, що не знаєте, якщо не знаєте (...)”, виділене слово згідно морфології:
а) цілісний сполучник.
б) узгоджений сполучник.
в) підрядний сполучник.
г) відносний займенник.
д) лікувальний займенник.
2) У першому уривку “Але ти любиш, якщо” виділене слово відповідно до контексту:
а) прикметник.
б) прислівник.
в) іменне слово.
г) слово, похідне від прикметника.
д) дієслово.
3) Виділені в уривку слова: «Я сприймаю це серйозно, а ти маскуєш це», відповідно:
а) сполучник і прийменник.
б) два сполучники.
в) два прийменники.
г) певний артикль і сполучник.
д) прийменник і сполучник.
4) Слова у фрагменті «Простіше вивчити японську мову шрифтом Брайля» є в такому порядку, як вони з’являються:
а) прислівник - прикметник - іменник - дієслово - прийменник - іменник.
б) прислівник - прикметник - прийменник - дієслово - прийменник - іменник.
в) сполучник - прикметник - іменник - дієслово - прийменник - іменник.
г) прислівник - прикметник - дієслово - іменник - прийменник - іменник.
д) прислівник - дієслово - іменник - дієслово - прийменник - сполучник.
ДОБРА ДІЯЛЬНІСТЬ!
Андре Тарраго Мартінс - викладач португальської мови в середній та середній школі та магістр літератури в районі Мова, взаємодія та процеси навчання. Крім того, він музикант і журналіст. Він працює на доуніверситетських вступних іспитах, передконкурсах, приватних уроках, підготовці конкурсних тестів і є творцем контенту для Порталу www.acessaber.com.br
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
