Португальська діяльність, спрямована на учнів першого курсу середньої школи, про вербальна транзитивність. Пряме перехідне дієслово, непряме перехідне дієслово або пряме та непряме перехідне дієслово? Що вони вказують у комунікативному контексті? Давайте вчитися? Для цього дайте відповіді на різні запитання, які досліджують словесну перехідність у тексті Комедія "Наче проїжджав поїзд" стосується стосунків матері та дитини!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Персонажі, які стикаються з щоденними труднощами, але все ще намагаються виконати їх бажання, залучають глядачів до драматичної комедії ніби проїхав поїзд, написана аргентинкою Лореною Романін, і яка тепер має свою першу бразильську версію, також режисер автора.
Шоу стосується стосунків матері та її сина-підлітка, інтелектуально обмеженого, які прагнуть життя з пристрастю та глибиною. Мати, надмірно захищена і страшна, передає дитині свої страхи і неможливість досягнення мрій. Історія набуває нового напрямку з приходом двоюрідного брата зі столиці, який змінює стосунки, замкнені в будинку, і відкриває перспективу для здійснення бажань.
Доступно:. (Фрагмент).
Питання 1 - Визначте перехідне дієслово в заголовку тексту тире:
Комедія "Наче проїжджав поїзд" стосується стосунків матері та дитини
Питання 2 - Визначене вище дієслово є перехідним, оскільки:
() має повне значення.
() потребує доповнення.
() пов'язує предикатив із предметом.
Запитання 3 - Перехідне дієслово може бути прямим перехідним, непрямим перехідним або прямим та непрямим перехідним. Сортуйте підкреслені дієслова, нумерацію відповідно до орієнтації:
(1) Прямий перехідний
(2) Непрямий перехід
(3) Прямий і непрямий транзитивний
() "Персонажі, які обличчя щоденні труднощі […] "
( ) "[…] але все ж бій для виконання бажань [...] ”
() “Мати, надмірно захищена і страшна, передає синові його страхи і неможливість […] "
Питання 4 - У першому абзаці тексту перехідне дієслово "включати" відноситься до теми:
() "Персонажі".
() “Щоденні труднощі”.
() "побажання".
Питання 5 - У “[…], написаному аргентинкою Лореною Романін”, пряме перехідне дієслово:
() активним голосом.
() пасивним голосом.
() у відбиваючому голосі.
Запитання 6 - У реченні “[…] зараз перемагає перша бразильська версія […]”, прислівник “зараз” змінює значення прямого перехідного дієслова “перемагає”, вказуючи:
() місце.
().
() час.
Питання 7 - Перечитайте цю частину тексту:
«Історія набуває нового напрямку із приїздом кузена зі столиці […]»
У цій частині тексту дієслово «бере» є прямим і непрямим перехідним, оскільки вимагало двох доповнень, так званих «об’єктів». Знайдіть:
а) прямий об'єкт дієслова "взяти":
б) непрямий об'єкт дієслова "взяти":
Запитання 8 - У реченні “[…], що змінює замкнені відносини […]”, пряме перехідне дієслово виражає:
() дія підлітка.
() частку двоюрідного брата столиці.
() вчинок матері підлітка.
Запитання 9 - Перехідні дієслова, проаналізовані під час запитань, виражають:
() визначеності.
() гіпотези.
() рекомендації.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення