Інтерпретація тексту: Луа, мій друже

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з розробленими запитаннями щодо тексту: Луа, мій друже.

Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

• Слово: Інтерпретація тексту: Луа, мій друг - 3 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Луа, мій друг - 3 курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Луа, моя подруга - 3 клас - З відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

місяць мій друг

Х'юго, маленький поні, народився минулого тижня. Існує стільки всього, що можна виявити, що ніколи не хочеться спати! Увечері, коли вся конюшня спить, він виходить на кінчику копит і біжить гуляти сільською місцевістю.
Одного разу вночі, проходячи повз озера, він виявляє Місяць, захований на дні води.
- Ти вчора не був на небі? - запитує його заінтриговано.
- Звичайно, але мені там нудно наодинці... Ти хочеш бути моїм другом? Я приходив би до нього щовечора.

- Приємно! Я буду вашим найкращим другом! - вигукує Гюго.
Але наступного дня, коли Гюго сказав, що місяць є його найкращим другом, вся стайня знущалася над ним:
- Цей Гюго, друг місяця! Я думаю, що він справді В МІСЯЧНОМУ СВІТІ! - вигукує мати.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Хто такий Гюго?
А.

3) Що робить Гюго вночі, коли вся конюшня спить?
А.

4) Проходячи повз озеро, що відкриває Гюго?
А.

5) Чому всі конюшні знущалися над Гюго?
А.

6) Що думала мама Гюго про те, що він сказав про Місяць?
А.

Пер Гелія Хіга.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення