Інтерпретація тексту, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, з розробленими запитаннями щодо тексту: привітальна вечірка Акончего
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Тукана Солар та пінгвін Фрілі запросили жителів відвідати їхню їдальню, щоб відсвяткувати народження їхньої дитини Акончего.
- Яке миле ім'я! - каже містер Кінь, мер, який прибуває першим.
"Ми думали, що було б непогано знайти ім'я, яке змусило нас задуматися про гарячу батьківщину Сонячної і мою холодну", - пояснює Фрілі.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Сонячна тукана та пінгвін Фрілі запрошують жителів відвідати їхню їдальню для чого?
А.
3) Хто перший з мешканців прибув до їдальні?
А.
4) Що Солар та Фрілі говорять містеру Кавало про вибір імені свого цуценя?
А.
5) Що є єдине, що Aconchego знає, як сказати?
А.
6) Що бабуся та дідусь Діно дають Акончего?
А.
7) Прибуває сім’я Зебр. Зіг і Заг навряд чи можуть повірити, наскільки мало Затишку. Який подарунок їй приносять?
А.
Пер Гелія Хіга.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення