Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього класу початкової школи, з питаннями, розробленими щодо тексту: Іво вай риба.
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконана робота.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Мавпа Іво любить риболовлю, навіть якщо не ловить жодної риби. Це добре, бо він не часто ловить рибу. У нього є невеликий гребний човен, який вирушає до порту Ісла-дус Світлячки.
"Це чудовий день для риболовлі". Він сміється під себе, прямуючи до човна. - Вам краще носити шапку. Сонце сильне і жарке.
Іво швидко веслує у глибшу воду. Він починає риболовлю, насолоджуючись свіжим повітрям та газованою водою.
Раптом він відчуває різкий потяг вудки.
- Риба! Риба! - кричить він.
- Мабуть, великий! - кричить він.
- Мабуть, великий! - за мить каже Іво. - Це майже тягне мене у воду!
Він наближає рибу до човна.
- О мій! - кричить Іво. - Це гігантсько!
Волосінь обривається. Листя риби.
- О ні! - шкодує він.
Він багато думає, малює на човні великий чорний х і каже:
- Завтра я вас спіймаю!
Думаєш, він це зробить?
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Що Іво любить робити?
А.
3) Де човен Іво?
А.
4) Це чудовий день для риболовлі, чим він займається?
А.
5) Раптом він відчуває сильне смикання за вудку, що ловить?
А.
6) Чому Іво вважає, що це, мабуть, велика риба?
А.
7) Чи може Іво зловити рибу?
А.
Пер Гелія Хіга.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення