Математична діяльність, спрямована на учнів шостого курсу початкової школи, з проблемами щодо одиниць маси.
Це математичне завдання доступне для завантаження як редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також завершене завдання.
Завантажте цю математичну вправу з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Габріела поїхала на ярмарок і придбала 4 кг банана за 1,60 рубля за кілограм та 3,5 кг апельсина за 0,80 доларів за кілограм. Скільки вона витратила?
А.
2) Замініть пробіли нижче на відповідне число:
а) 15000 кг = _______т
б) 8,6 т = _______ кг
в) 104 г = _______ кг
г) 1500 мг = ______ г.
д) 11,4 кг = _______ г.
е) 8,5 г = _______ мг
3) Пабло розділив сир вагою 1 кг на вісім рівних частин. Яка маса кожної з цих частин у грамах?
А.
4) Аналіз:
Пікап має масу, що дорівнює 800 кілограм. Отримавши чотири рівні коробки, маса його дорівнює одній тонні. Яка маса кожної з цих коробок?
А.
5) Вкажіть найкращу одиницю для вираження маси елементів нижче:
6) Луана спекла пиріг і витратила 280 грам пшеничного борошна. Їй потрібно спекти ще п’ять коржів. Скільки кілограмів пшеничного борошна знадобиться Луані, щоб приготувати тістечка?
А.
Розіане Фернандес Сільва - закінчила літературу та педагогіку та закінчила спеціальну освіту
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.