Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів другого-третього курсу початкової школи, з розробленими питаннями щодо тексту: Пір’яне шоу.
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
З тих пір, як Павич Джейсон прибув на місце млина, Мічу хвилювався.
- Цей павич дратує мене, весь час розкриває хвіст, щоб показати пір’я! - Поскаржився півник - А я? Чи не гарний і мій гребінь?
Бідний Мічу! Йому завжди захоплювався весь курник, але він залишився сам у кутку, спостерігаючи, як красується павич. Одете, яка дуже добре знала свою подругу, підійшла до нього і сказала:
- Не будь дурним, Мічу, ти завжди будеш найкрасивішим із півнів, а Джейсон буде найкрасивішим із павичів. Влаштуйте чудове шоу для курника, і ми обов’язково захопимось ними обома!
Мічу оживився і побіг поговорити з Джейсоном. Тієї ночі вони продемонстрували свої чудові кольори. Але Мічу продовжував бути найгордішим, бо на голові у нього одного був прекрасний гребінь.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Які герої оповідання?
А.
3) Чому Мічу турбували?
А.
4) Хто такий Джейсон?
А.
5) Хто завжди захоплювався в курнику?
А.
6) Що сталося з Мічу після приїзду Джейсона?
А.
7) З, хто був найкращим другом Мічу?
А.
8) Що сказала Одете Мічу?
А.
9) Що Одете запропонувала Мічу зробити для курника?
А.
Пер Гелія Хіга
В відповіді знаходяться в заголовку.
повідомити про це оголошення