Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Павук і замкова щілина

Інтерпретація тексту, спрямована на студентів четвертого або п’ятого курсів, у тексті - „Павук і замкова щілина”.

Завантажте цю діяльність на португальській мові у шаблоні Word (який можна редагувати), у форматі PDF (готовий до друку) і відповідь на цю діяльність.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Павук і замкова щілина - 4 або 5 клас - Шаблон для редагування
  • PDF: Інтерпретація тексту: Павук і замкова щілина - 4 або 5 клас - готовий до друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Павук і замкова щілина - 4 або 5 клас - З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

ПАУК І ДІРКА ​​ЗАМКА

Павукові терміново потрібно було знайти житло, і тому він обійшов стіни будинку, до якого увійшов, шукаючи куточок, де міг би притулитися належним чином. Гуляв тут, ходив туди, дивився в один бік, дивився в інший і вже відчував втому так сильно стукати ногою, не з'ясувавши, чого він хоче, коли він вирішив перевірити замок двері.

Вона уважно і уважно розглянула його спочатку зовні, потім зсередини і врешті-решт дійшла висновку, що нарешті знайшла ідеальне місце. ховатися не лише тому, що було б майже неможливо, щоб хтось підозрював, що ця металева діра стала житлом, але головним чином завдяки тому, що місце дозволяло тим, хто в ньому проживав, широкий і досконалий вигляд усього, що так багато сталося з одного боку дверей, як з іншого. Задоволений павук почав уявляти:

- У верхній частині дверей я можу сплести добре відпрацьовану павутину, де я напевно зловлю багато мух; а також ще один внизу, біля землі, де ходять маленькі жуки. А тут посередині, прямо біля двох входів у мій новий будинок, третя пастка, в якій я встигну зберегти хороший запас комарів.

Павук був більш ніж сяючий замком, який вона щойно виявила, справжньою залізною фортецею, вузькою та очевидно неприступний, і це дало йому відчуття захищеності, якого він ніколи не відчував у будь-який інший час у життя. І вона залишилася такою, приколена почуттям абсолютної впевненості у мирному та комфортному майбутньому, яке доля підготувала для неї, коли раптом вона почула звук наближення кроків.

Злякавшись, павук швидко підбіг до дна замкової щілини, не підозрюючи, що ключ є законним власником його, і саме вона щойно приїхала і була поставлена ​​на її місце, вигнавши загарбника з житла, яке навіть не встигла відкрити.

Мораль історії: Ніхто не повинен роздумувати про те, що він може взяти на себе речі, які у них вже є власником.

За мотивами однойменної байки Леонардо да Вінчі.

Розуміння тексту

1) Який заголовок тексту?

Р .:

2) Про що йдеться в тексті?

Р .:

3) Хто головний герой повісті?

Р .:

4) Де відбувається історія?

Р .:

5) Що шукав павук? Чи отримала вона те, що хотіла?

Р .:

6) Які переваги павук знайшов у своєму новому домі?

Р .:

7) Яку проблему знайшов павук?

Р .:

8) Поясніть своїми словами, що означає мораль історії.

Р .:

9) Обведіть прикметники, які ви знайдете в тексті.

10) Якби ти був павуком, яке місце ти вибрав би для дому? Обґрунтуйте свою відповідь.

Р .:

Для ДОСТУПУ

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
4-й курс4-й або 5-й рік5-й курсдіяльність з інтерпретації тексту 4 або 5 курсДіяльність на португальській мові 4 або 5 курсДіяльність португальців 4 або 5 курсувправа на інтерпретацію тексту 4 або 5 курсВправа португальської мови 4 або 5 курспрактикуючи португальську мову 4 або 5 курсуІнтерпретація тексту з відповідямиінтерпретація тексту для друкуінтерпретація готового до друку текстутлумачення тексту павук і замкова щілина 4 або 5 класмодель інтерпретації тексту
Португальська діяльність: A or There
Португальська діяльність: A or There
on Jul 22, 2021
Інтерпретація тексту: Огляд книги Жінки мужності
Інтерпретація тексту: Огляд книги Жінки мужності
on Jul 22, 2021
Діяльність на португальському: Запитання щодо ставок
Діяльність на португальському: Запитання щодо ставок
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025