Інтерпретація тексту: Примхи Спірели

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з питаннями, розробленими щодо тексту: Os caprichos de Spirela.

Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

• Слово: Інтерпретація тексту: примхи Спірели - 3-й курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Примхи Спірели - 3-й курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Примхи Спірели - 3 клас - З відповідями
• Зображення: Сторінка 1– сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Забаганки Спірели

- Мамо, ти можеш мені в’язати чобітки? - каже Спірела, маленький павучок.
- Чоботи? - відповідає мама - За що?
- Щоб бути схожим на павука в пісні. Вона співає: “Павук в’яже чоботи на підлозі”!
- Але моя маленька дівчино, ця пісня служить лише для того, щоб приспати дітей. Спробуйте трохи погуляти у чоботях.
"Чесно, я б хотів спробувати", - каже впертий Спірела.
Мама ласкаво в’яже Спірелі вісім красивих черевиків. Занадто щасливий, Спірела стрибає на черевиках і ледве поставив лапу в Інтернеті ...

- Там! - Спірела сідає на землю.
- Приємні твої черевики! - каже пан Міл-лапс.
- Ти думаєш? - каже Спірела, котра ледь піднялася з осені. Я даю тобі свої черевики.
Павук лізе в павутину і каже матері:
- Гарні твої чоботи мамо! Але 992 все ще потрібен пану Мілпатасу.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Хто такий Спірела?
А.

3) Про що просить Спірела маму?
А.

4) Чому Spirela хоче чоботи?
А.

5) Скільки чобіт мама в’яже для Спірели?
А.

6) Хто каже Спірелі, що її черевики круті?
А.

Пер Гелія Хіга.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення