Португальська діяльність, придатна для учнів шостого курсу початкової школи, стосується прикметники. Давайте розберемо слова, що характеризують істот? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст. Багажник чи мордочка? Чи знаєте ви, що має мурахоїд? Дізнайся!
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Насправді у мурахоїда насправді дуже довга морда, що дозволяє полювати на багатьох мурах і термітів - близько 30000 на день! Він помічає мурашники та кургани термітів своїм гострим нюхом і захоплює здобич своїм великим липким язиком. Комахи легко прилипають, і він ковтає їх, не жуючи, бо він беззубий!
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 284. Доступно: .
Питання 1 - У уривку «[…] дуже довга морда […]» термін «колодязь» був використаний для:
() визначити значення прикметника “довгий”.
() посилити значення прикметника “довгий”.
() доповнюють значення прикметника “довгий”.
Питання 2 - У сегменті «Він знаходить мурашники та кургани термітів із нюхом точний […] ”, Виділений прикметник можна замінити на:
() “Фірма”.
() "важкий".
() “Гострий”.
Запитання 3 - Підкресліть прикметники, присутні в цій частині тексту:
"[…] Захоплює здобич своїм великим липким язиком".
Питання 4 - Підкреслені вище прикметники характеризують:
() мурахоїда.
() бивні муравьеда.
() мова мурахоїда.
Питання 5 - У "[…], оскільки це беззубий!", Прикметник "беззубий" вказує:
() стан мурахоїда.
() спосіб існування мурахоїда.
() характеристика мурахоїда.
Запитання 6 - Вище проаналізовані прикметники складають текст, метою якого є:
() пояснити щось.
() повідомити факт.
() висловити думку.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення