Інтерпретація тексту, запропонована студентам п’ятого-шостого курсу початкової школи, з питаннями про фільм „Байларіна”.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Париж, 1869. Мрійлива і сирота дівчина займає ризиковане ставлення, щоб отримати бажане. Вона втікає до Парижа, щоб здійснити свою мрію бути прекрасною танцівницею. Там вона вирішує вдавати себе кимось іншим і отримує місце у Гранд-Опері, де підготує багато пригод.
www.adorocinema.com
1) Якою була велика мрія Феліція?
A:
2) Після того, як Фелісі та Віктор розбивають посуд у дитячому будинку, що відбувається з ними обома?
а) Віктор обгрунтований, і Фелісіє чує проповідь матері-настоятельки про мрії.
б) Фелісі обгрунтований, і Віктор чує проповідь від Настоятельки.
3) Поясніть, хто планує втечу з дитячого будинку? А що відбувається, коли вони прибувають до Парижа?
A:
4) Запишіть імена героїв відповідно до їх рядків:
Покращена мати
щасливі
Віктор
одетта
Каміль
а) “Фелісі, я знаю, що ти мрієш. У всьому світі є мрія, але зануріть одне в свою голову: мрії не є реальністю, мрії повинні бути поховані, адже життя важке, жорстоке і без милосердя ».
A:
б) "Зупиніть це насуплене обличчя!"
A:
в) "Ти збирався втекти звідси без мене!"
A:
г) “Я не крав. Я дивився на балерину ".
A:
д) "Приємна спроба, але я ненавиджу дітей, особливо сиріт".
A:
f) “Я захоплювався найбільшим танцівником, якого ти коли-небудь бачив. Хіба це не права мишеня?
A:
ж) "Ми не повинні відмовлятися від своїх мрій".
A:
5) Як Фелісі втілює свою мрію, тобто потрапляє в балетну школу?
A:
6) Після вступу до балетної школи Фелісі не виявляє себе хорошим танцівником, але чи відмовляється від своєї мрії? Поясніть.
A:
7) Що станеться, коли виявлять фальшиву особу Феліція?
а) Фелісі має шанс продовжити прослуховування, оскільки вона показала великі обіцянки і дуже наполегливо працювала, виявляючи відданість.
б) Незважаючи на те, що вона багато присвятила себе, за те, що вона збрехала, Фелісі виключається з прослуховувань в Опері.
8) Хто допомагає Фелісі здійснити її мрії? Прокоментуйте історію цього персонажа.
A:
9) Встановіть для (F) значення false і (V) значення true.
а) () Фелісі здатна здійснити свою мрію про танці під “Quebra Nozes”.
б) () Каміль виявляється чесною дівчиною, незважаючи на те, що живе принизливо Фелісі.
в) () Віктору вдається влаштуватися на роботу і має шанс боротися, щоб досягти своєї мрії бути великим винахідником.
г) () Камілл виключають з прослуховувань.
д) () Незважаючи на те, що намагається здійснити свою мрію, Фелісі не є сміливою і безстрашною дівчиною.
10) Прокоментуйте, яка сцена з фільму вам сподобалася найбільше?
A:
11) Який великий урок дає фільм?
A:
12) Намалюйте наступні символи, але спочатку опрацьовуйте речення, використовуючи прикметники збоку: мужній, безстрашний, мрійливий, переможний, снобіст, талановитий.
Розіане Фернандес Сільва - закінчив літери
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
