Португальська діяльність, спрямована на учнів восьмих класів, стосується прихований предмет. Як випливає з назви, це той предмет, який не виступає явним у реченні, але може бути ідентифікований за допомогою комунікативного контексту. Давайте розберемо їх у тексті про «героїню обох світів», Аніта Гарібальді? Тож відповідайте на запитання нижче!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Аніта взяла на себе ініціативу в декількох битвах і виявила у них велику мужність. Вона була настільки смілива, що навіть виступала солдатом, беручи участь у боях. Вона була дружиною Джузеппе Гарібальді, італійця, який воював, серед інших воєн, у Революції Фаррупілля або Повстанні Фаррапоса, спробі незалежності (сепаратизму) від півдня Бразилії. За сміливість і мужність вона отримала звання «героїні обох світів», що є важливим визнанням за її боротьбу за свободу. Аніта народилася в Лагуні, штат Санта-Катаріна, в 1821 році, а померла в місті Равена, Італія, в 1849 році.
Доступно: .
Питання 1 - Вкажіть молитву, яка представляє приховану тему:
() “Аніта взяла на себе керівництво у кількох битвах […]”
() "Вона була дружиною Джузеппе Гарібальді [...]"
() “[…] Італієць, який воював, серед інших війн, у Революції Фаррупілля […]”
Питання 2 - У згаданому вище реченні приховану тему можна визначити за комунікативним контекстом. Поставте галочку:
() "Аніта"
() "дружина"
() “Італієць”
Запитання 3 - У період «Я був настільки сміливим, що навіть працював солдатом, беручи участь у боях», слово «так» посилює значення:
() дії прихованого предмета.
() прихованого предметного стану.
() прихованого атрибута теми.
Питання 4 - У уривку «За сміливість і мужність вона отримала звання« героїні обох світів »[…]», частина, яка передує прихованій темі дієслова «отримав», виражає:
() причина
() час
() наслідок
Питання 5 - У молитві «[…] та помер у Равенні […]» дієслово, предмет якого прихований, є:
() неперехідне, оскільки воно має повне значення.
() прямий перехідний, оскільки вимагає доповнення без прийменника.
() непрямий перехідний, оскільки вимагає доповнення прийменником.
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
