Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Лісовий горіх Серелепи

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього або четвертого курсу початкової школи, із розробленими запитаннями щодо тексту: Фундук Серелепе.

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Лісовий горіх Серелепи - 3-й або 4-й курс - шаблон для редагування
  • PDF: Інтерпретація тексту: Лісовий горіх Серелепи - 3-й або 4-й курс - Для друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Ліщина Серелепи - 3-й або 4-й курс - З відповіддю
  • Зображення: Сторінка 1сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Бурундук фундук

Білка-бурундук нарешті знайшов продовольчий магазин своєї мрії: величезний лісовий горіх, він щойно спостерігав найкрасивіший фундук з усіх, що щойно впали на землю. Серелепе кинувся вперед, але дивний політ граків пройшов біля підніжжя ліщини:

- Ці снаряди важкі для ваших дзьобів! Білка пояснила птахам.

- У жодному разі! Сойка відповіла - ми кинули їх об камінь, щоб зламати снаряд, ми любимо такий вид вправ.

Швидко у Серелепе виникла ідея, він повернувся до дуже тонкої гілки і потрусив її з усієї сили.

- там! Гей! там! - кричали граки, летячи під душем фундука.

Серелепе поспішив зібрати весь свій скарб і нагадав гракам допомогти собі зараз.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Хто такий бурундук?
А.

3) Що знайшов Серелепе?
А.

4) Що зустрів бурундук при зустрічі з продовольчим магазином?
А.

5) Коли Серелепе збирався зійти з ліщини, що сталося?
А.

6) Чого хотіли галки?
А.

7) Коли Серелепе сказав, що гавкання занадто жорстке для сойок, що вони сказали?
А.

8) Яка ідея виникла у вас «Еліпс»?
А.

Пер Гелія Хіга

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
3-й курс3-й або 4-й курс4-й курсДіяльність на португальській мові 3 або 4 курсПортугальська діяльність 3-го або 4-го курсуВправа португальської мови 3 або 4 курсПортугальські вправи 3-го або 4-го курсуінтерпретація тексту 3 або 4 курсінтерпретація тексту з відповіддюінтерпретація тексту для друку
Діяльність на португальському: Особисті займенники
Діяльність на португальському: Особисті займенники
on Jul 22, 2021
Розіан Фернандес, автор у Access
Розіан Фернандес, автор у Access
on Jul 22, 2021
Accessber, Автор у Access
Accessber, Автор у Access
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025