Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Ситуації з математичними проблемами: множення

Проблемні ситуації з математики для учнів четвертого-п’ятого курсу початкової школи. З проблемами множення.

Ви можете завантажити цю математичну діяльність у редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте ці математичні завдання з:

  • Слово: Проблемні ситуації з математики: Множення - 4-й або 5-й курс - Шаблон, який можна редагувати
  • PDF: Проблемні математичні ситуації: Множення - 4-й або 5-й курс - Готовий до друку
  • Шаблон: Проблемні ситуації з математики: Множення - 4-й або 5-й курс - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Проблемні ситуації з математики - множення

1) Ренато пішов на ринок і придбав 200 упаковок цукру, по 1 десяток пакетиків у кожній упаковці. Скільки пакетиків цукру було придбано?

Р .:

Розрахунок

2) Рікардо пішов на ферму і купив 5 кавунів 1-го дня, 2-го дня купив удвічі більше, 3-го дня купив уп’ятеро. Скільки кавунів було придбано за три дні?

Р .:

Розрахунок

3) У компанії Жоао 784 працівники, він замовив по 2 пакети для кожного працівника. Скільки мішків було замовлено?

Р .:

Розрахунок

4) У лікарні працюють 784 працівники, директор лікарні придбав по 5 лабораторних халатів для кожного. Скільки пальто було придбано?

Р .:

Розрахунок

5) Маркос придбав 9 шоколадних коробочок із 20 шоколадними цукерками у кожній коробці та роздав 125 своїм друзям. Скільки цукерок залишилось?

Р .:

Розрахунок

6) За один день в їдальні для приготування соків використовується 10 літрів води. Скільки літрів води буде використано у вересні?

Р .:

Розрахунок

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
4-й курс5-й курс4 або 5 клас математична діяльністьматематичні проблемні ситуації
Діяльність на португальському: Іменні форми дієслова
Діяльність на португальському: Іменні форми дієслова
on Jul 22, 2021
Фрази про навколишнє середовище
Фрази про навколишнє середовище
on Jul 22, 2021
Діяльність на португальському: Прихована тема
Діяльність на португальському: Прихована тема
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025