Інтерпретація тексту, розроблена для учнів третього або четвертого курсу початкової школи, з питаннями про текст “Музика”.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Піку - музикант дятел, дуже сором’язливий. Коли клює, клює з ритмом по стовбурах, щоб зловити невеликих черв’яків, робить це повільно, щоб не видавати шуму. Але Піку не пощастило, його сусіди не люблять музику.
- Цей шум ще не закінчився? - кричить пан Мочо, коли Піку вдаряється по стовбуру великого дуба.
- Іди клюй кудись ще, шумно! - реве Білка Рауль, коли Піку сідає на ліщину.
Тоді Піку, засмучений, зневірився, ховаючись у підліску.
Крикрі, коник, проходить повз:
- Ходімо зі мною, - каже він, - я знаю старий багажник, увесь корозійний і повний глистів.
З тих пір, як тільки світить сонце, ви можете почути в Bosque Lindo Cricri з усією силою і Picu клювання, клювання з ритмом!
1) Хто такий Піку?
А.
2) Як діє Picu bica?
А.
3) Чому йому не пощастило?
А.
4) Коли Піку вдаряється по стовбуру великого дуба, що кричить містер Мочо?
А.
5) Як Піку почувається, ховаючись у підліску?
А.
6) Хто такий Крикрі?
А.
7) Що говорить коник Піку?
А.
8) Щойно засвітить сонце, що ви чуєте в парку Ліндо?
А.
Автор Каміла Фаріас
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
