Інтерпретація тексту, спрямована на учнів восьмого чи дев’ятого курсу початкової школи, із запитаннями на основі статті „Молодь та насильство: жертви чи лиходії? Марсело Андріотті.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Щодня ми бачимо, як у наших містах зростає статистика молодих людей, які потрапляють у ситуації насильства. Судження про насильство, вчинене молодими людьми, ґрунтуйте на тому, що зараз відбувається в Ріо-де-Жанейро - та в багатьох інших містах США Бразилія - як мінімум спрощена з нашого боку, і в кінцевому підсумку звільняє всіх від дійсно ефективних дій щодо зміни наших реальність.
"За умови справедливості та рівності ми можемо спробувати з'ясувати, хто негідник, а хто жертва"
Молоді люди справді є жертвами, оскільки протягом десятиліть держава позбавляла доступу більшу частину населення охорони здоров'я, освіти, культури, основних санітарно-гігієнічних та інших предметів, що мають основне значення для формування громадянина Росії досконалість. Такі поняття цінностей, як повага, ввічливість, сердечність, серед інших, давно забуті або нехтуються. Міста були розділені на тих, хто має, і тих, хто не має права на предмети, необхідні для повноцінного та здорового розвитку. Вони були розділені між тими, хто міг що-небудь робити, і тими, хто нічого не міг. Все найкраще було в одній частині міста, а решта отримала те, що залишилось. Ті, хто мав усе, забували, що інша частина населення зростає і, навіть не маючи якісної освіти, почав уявляти, що відбувається в іншому світі завдяки глобалізації та поширенню інформація. Вони теж захотіли цих речей. І якби вони не могли їх отримати традиційними способами, вони зробили б це по-іншому. Вони дали б йому «спосіб», навіть неправильний. Хоча одні засновували своє буття на тому, що мали, інші робили це через владу, грубою силою.
Ми можемо думати, що вони також лиходії, якщо пам’ятаємо, що навіть маючи стільки інформації, стипендій, безкоштовних місць, курсів, молода людина вирішує залишитися на вулиці, щоб напасти, вкрасти та вбити. Якщо є так багато прикладів перемоги людей, які народились і виросли в реальності щоденного насильства, вибирайте між ілюзією Можливість керувати групою у вашій громаді шляхом насильства або зростати в житті завдяки зусиллям та роботі здається простим рішенням.
А для тих, хто народився з безпекою, вони мали розумну офіційну освіту та міцну психологічну та сімейну структуру. Однак для тих, хто виріс і живе в повній невпевненості, в місцях, де вони сплять і прокидаються під звуки пострілів, вони навчаються - це коли вчителю вдається дістатися до школи - багато іноді нахиляючись або лежачи на землі, щоб захиститися від бродячих куль, йому доводиться чекати годинами, щоб отримати доступ до медичної допомоги, і його принижують співробітники, охоронці та медсестрам, на межі своїх людських умов через стрес, серед інших різних питань, важко прийняти найбільш правильне рішення, і зроблений вибір не завжди кращий.
Сьогодні ми маємо кілька грантів на допомогу молоді. У кожній громаді є десятки соціальних проектів, які обіцяють змінити життя людей. Продається хибна ідея, що ті, хто живе у фавелі, мають право на речі, яких немає у середнього класу.
Звичайно, є десятки можливостей для будь-якої людини, де б він не знаходився. Однак не всі росли в середовищі, яке показало цінність цього. Багато з них виросли, слухаючи обіцянки та переживаючи діяльність, яка починалася і не закінчувалась, вони звикли до курсів та занять, які проводяться будь-яким способом, не викликаючи справжнього інтересу учнів.
Коли ми навчимося ставитись до всіх однаково, ми матимемо більш справедливе та рівноправне суспільство. Так, коли справедливість і рівність відбуваються там, так, ми можемо спробувати з’ясувати, хто негідник, а хто жертва.
Марсело Андріотті
www.gazetadopovo.com.br
Прочитавши текст, дайте відповідь:
1) Згідно з текстом, щодня ми спостерігаємо все більшу статистику молоді, яка потрапляє у ситуації насильства в наших містах. Чому, на вашу думку, це відбувається?
A:
2) Марсело Андріотті висловлює дві точки зору на те, що молоді люди є жертвами чи лиходіями. Поясніть своїми словами аргументи, якими він обґрунтовує, чому молоді люди є жертвами.
A:
3) Поясніть аргументи, які Марсело Андріотті використовує на підтримку вашої тези про те, що молодь також є лиходіями стосовно актів насильства, що мали місце в нашій країні?
A:
4) З якою точкою зору ви погоджуєтесь? Що стверджує, що молоді люди є лиходіями, або що вони є жертвами? Тому що?
A:
5) Яку підказку дає Марсело Андріотті, щоб ми могли з’ясувати, хто є лиходієм або жертвою стосовно актів насильства, які відбуваються молодими людьми в нашій країні?
A:
6) Чи вважаєте ви, що сонце може зійти для кожного, тобто хороші можливості виникають у кожного чи просто у людей, які народились у фінансово структурованому житті? Поясніть.
A:
7) Чи вважаєте ви, що життя складається з вибору, або коли ми народились, Бог уже створив долю для кожного з нас? Прокоментуйте.
A:
8) Чи корумпована людина суспільством, наприклад: якщо я народився серед корумпованих людей, заздрісників, злісних, гірких, удаваних, злодіїв, чи навчуся я бути схожим на них чи ні? Прокоментуйте.
A:
9) Що для вас є насильством? Поясніть.
A:
10) Чи були ви коли-небудь свідками, жили чи вчинили акт насильства? Розкажіть, як це пройшло.
A:
11) Цей текст є думкою. Яка ваша думка щодо молодих людей, які беруть участь у актах насильства, які часто закінчуються вбивством невинних людей?
A:
12) Як ви вважаєте, чи правильно для хлопчиків чи дівчаток у віці від 12 до 18 років носити з собою револьвери або клинкову зброю? Прокоментуйте.
A:
13) У чому проблема стільки насильства в нашій країні? У суспільстві чи в уряді? Прокоментуйте.
A:
Розіане Фернандес Сільва - закінчив літери
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення