Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Гноми і швець

Інтерпретація тексту, орієнтована на студентів четвертого або п’ятого курсів, з використанням тексту „Гноми та швець”.

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте це тлумачення за адресою:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Гноми та швець - 4 або 5 клас - Шаблон для редагування
  • PDF: Інтерпретація тексту: Гноми і швець - 4 або 5 клас - готові до друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Гноми і швець - 4 або 5 клас - З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

ГНОМИ І ШУМАН

Колись давно був швець, такий бідний, такий бідний, що у нього була шкіра лише на одну пару взуття. Одного вечора, коли він збирався це робити, він відчув втому. Він просто вирізав смужку шкіри і залишив її, щоб закінчити роботу наступного дня.

Вранці, повернувшись до свого робочого столу, він виявив пару взуття готовою. Він підняв кожну взуття та оглянув їх, намагаючись з’ясувати, хто їх зробив, але не зміг: це була справжня таємниця. Його ще більше заінтригувало, що ця пара взуття була найдосконалішою, яку він коли-небудь бачив.

Швець все ще стояв там, розмірковуючи, маючи пару взуття в руках, коли покупець зайшов до його магазину. Чоловік полюбив взуття і наполягав на тому, щоб їх негайно придбати. Петро швець не хотів їх продавати; Спочатку він хотів з’ясувати, як вони з’явилися на його столі. Але клієнт запропонував йому стільки грошей за взуття, що в підсумку він погодився продати їх.

Пітер на ці гроші купив більше шкіри. Вночі він розрізав матеріал і ліг спати.

Наступного дня сталося те саме: взуття з’явилося готовим, а потім прийшов клієнт, який купив їх за дуже високою ціною.

І ось, дні минали, і швець ставав багатшим і багатшим. Поки Хайді, його дружина, не запропонувала:

─ Треба з’ясувати, що відбувається! Замість того, щоб лягати спати, давайте сховаємось за дверима і заглянемо.

Опівночі на крапці з’явилися два витончені гноми, абсолютно голі. Вони сіли за стіл Пітера так швидко, що вони з дружиною не бачили рухів своїх рук.

Хайді була в захваті від гномів:

─ Вони нам допомогли, тепер ми багаті! ─ сказав. ─ Але двом маленьким чоловічкам холодно! Це не чесно! Пошию їм гарний одяг.

Так вони і зробили. Тієї ночі вони поклали одяг поруч зі шкірою і сховались. Маленькі чоловічки полюбили подарунок.

З цього дня два гноми більше не повернулися, але Пітер, Хайді та їхні діти жили щасливо до кінця.

Діяльності

1) Який заголовок тексту?

A:

2) Які головні герої оповідання?

A:

3) Що сталося вночі втомлений швець вирізав смужку шкіри, а потім пішов спати?

A:

4) Якою була реакція шевця, коли він побачив готове взуття?

A:

5) Що сталося з першою парою взуття?

A:

6) Що зробив швець з грошима від продажу взуття?

A:

7) Що зробив швець, щоб з’ясувати, хто робив взуття?

A:

8) Що відкрили швець та його дружина, приховуючи?

A:

9) Якою була реакція жінки, коли вона побачила гномів?

A:

10) Що сталося після того, як гноми отримали вбрання?

A:

Для ДОСТУПУ

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкповідомити про це оголошення
4-й курс5-й курсДіяльність з розуміння тексту 4 або 5 класудіяльність з інтерпретації тексту 4 або 5 курсДіяльність на португальській мові 4 або 5 курсПортугальська діяльність 4-го або 5-го курсувправа на розуміння тексту 4 або 5 курсвправа на інтерпретацію тексту 4 або 5 курсІнтерпретація тексту з відповідямиінтерпретація тексту для друкуінтерпретація готового до друку текстуурок інтерпретації тексту 4 або 5 курсмодель інтерпретації текстуПитання для розуміння читання 4 або 5 класуЗапитання щодо інтерпретації тексту 4 або 5 курсузавдання на інтерпретацію тексту 4 або 5 курстекст гномів і швець
Mercado Livre виключає понад 6 мільйонів неналежної реклами
Mercado Livre виключає понад 6 мільйонів неналежної реклами
on Aug 03, 2023
Вивчайте соціальний етикет за допомогою безкоштовного онлайн-курсу
Вивчайте соціальний етикет за допомогою безкоштовного онлайн-курсу
on Aug 03, 2023
Чи можна оскаржити експертні рішення INSS?
Чи можна оскаржити експертні рішення INSS?
on Aug 03, 2023
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025