Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Історія: Бразильський процес незалежності

Історична діяльність, спрямована на учнів восьмого курсу початкової школи, з розробленими питаннями про процес незалежності Бразилії.

Ви можете завантажити це завдання в редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю вправу з історії з:

  • Слово: Історія Діяльність: Бразильський процес незалежності - 8-й рік - Шаблон, який можна редагувати
  • PDF: Історія: Бразильський процес незалежності - 8 клас - до друку
  • Шаблон: Історична діяльність: Бразильський процес незалежності - 8 клас - З відповідями
  • Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Процес незалежності Бразилії

1) Наприкінці 18 століття та на початку 19 століття майже всі колонії Америки відокремилися від своїх мегаполісів, отримавши таким чином:
а) Незалежність
б) Спад економіки
в) Народне несхвалення
г) Повстання та протести

2) Конфлікт між споживачами та мегаполісом, який загострювався протягом 18 століття, виник через комерційну монополію:
а) Португалія над США
б) Іспанія над Португалією
в) Португалія над Бразилією
г) США над Іспанією

3) Під час видобутку корисних копалин Португалія створила адміністративну структуру в Бразилії, яка зростала з кожним роком, головним чином у таких секторах:
а) Соціально-промисловий
б) Промислово-економічна
в) Економічна та військова
г) Військова, податкова та судова влада

4) Щодо ідеології, емансипаціоністські рухи мали важливу характеристику:
а) Лібералізм
б) Неолібералізм
в) Просвітництво
г) кейнсіанство

5) Поглиблення колоніального занепокоєння призвело до появи нового типу повстання в Бразилії, т.зв.
а) Нативістські заколоти
б) Емансипаціоністські повстання
в) Хрестові походи
г) Повстання ембоаб

Пер Каміла Фаріас.

В відповіді знаходяться в заголовку посилання.

8-й рікДіяльність з історії 8 класусюжетна діяльність з відповіддюісторія для друкуісторія діяльності щодо бразильського процесу незалежності 8-го рокуВправа з історії 8 класувправа з історії бразильського процесу незалежності 8 класуУрок історії 8 класу
Каміла Перейра де Фаріас, автор у Access
Каміла Перейра де Фаріас, автор у Access
on Jul 22, 2021
Accessber, Автор у Access
Accessber, Автор у Access
on Jul 22, 2021
Accessber, Автор у Access
Accessber, Автор у Access
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025