Діяльність на португальському: Прийменники в тексті про травлення

Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятих класів, досліджує прийменники. Як щодо аналізу їх у тексті Як працює перетравлення їжі? Отже, дайте відповіді на запропоновані запитання! Подивіться одну з них: У сегменті “[…] і доставленого до тіла кров’ю” чи присудок “до” виражає ідею походження, долі чи мети? Підемо на виклик?

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Діяльність на португальському: Прийменники в тексті про травлення - 9 клас - Шаблон для редагування
• PDF: Діяльність на португальському: Прийменники в тексті про травлення - 9 клас - До друку
• Шаблон: Діяльність на португальському: Прийменники в тексті про травлення - 9 клас - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Читати:

Як працює перетравлення їжі?

Травлення - це процес розбивання їжі на дрібні шматочки і починається з рота, з того моменту, коли ______ ви пережовуєте те, що з’їли (тому важливо добре пережовувати!). Потім їжа проходить через шлунок, тонкий кишечник і товстий кишечник. Таким чином, органи та залози виділяють кислоти, які розщеплюють їжу на ще менші шматочки, дозволяючи поживним речовинам поглинатися клітинами стінок органу і надходити в організм по крові. Нарешті, є залишки, які організм не використовує і перетворюється на корму. Наприклад, перетравлення ланчу може зайняти від 20 годин до кількох днів!

Доступно: .

Питання

питання 1 - Визначте уривок, де “а” є прийменником:

() "Як відбувається перетравлення їжі?"

() “Тоді їжа проходить через шлунок [...]”

() "[…] Це може зайняти від 20 годин до кількох днів!"

Питання 2 - Перевірте варіант, при якому прийменник правильно заповнив місце, зазначене в тексті:

() “[…] З моменту, коли ви жуєте […]”

() “[…] З моменту, коли ви жуєте […]”

() “[…] З моменту, коли ви жуєте […]”

Запитання 3 - Виділена фраза відіграє роль прийменника у реченні:

( ) “[…] é ось чому що важливо добре жувати […] "

( ) “Нарешті, є залишки […] "

() “Весь травлення обіду, наприклад, може знадобитися […] "

Питання 4 - У сегменті “[…] і доставленого до тіла кров’ю” прийменник “до” виражає ідею:

() походження

() доля

() мета

Питання 5 - У уривку «[…] вони розбивають їжу на маленькі шматочки […]», прийменник:

( ) "що"

() "O"

() "у"

Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.