Це діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на студентів четвертого або п’ятого курсів. У цьому тлумаченні використовується текст “Сімейні сцени”.
Завантажте цю інтерпретацію в готовому до друку PDF-файлі, у редагованому шаблоні Word, а також у виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Я КАРІН, НАЙМІЛЬША ДОЧКА РОДИНИ ЧЕТВЕРИХ ЛЮДЕЙ. У МОЄГО БАТЬКА ФАБРИКА ЧАСТИН ДВИГУНІВ ДЛЯ ДВИГУНІВ, МОЯ МАТЬ - ВЕТЕРИНАРНИЙ ЛІКАР, А БРАТ ТІАГО ЛЮШ - НАЙНУДІЙШІШИЙ ПІДЛІТК, ЯК Я ЗНАЮ. ВІН ЖИТТЯ НЕРВУЄ: МИ ІНШЕ ПОТЯГНУЄТЬ МОЮ ХВІРСКУ ХВІСТУ, ІНШЕ ВСТАНОВЛЮЄ МАЛЬКІ ПАПЕРИ З ПІДЗІМКАМИ НА СИНУ. ЧЕРЕЗ ДНЯ Я НЕ МОГЛА ЗАЦЕНИТИСЯ НА ШКОЛЬНИХ ОБОВ'ЯЗКАХ НАСТАЛЬКО, ЩО ВІН МЕ ПЕРЕПЕЧАВ. МАРТА НАВІТЬ МАЛА ЗАКЛИЧАТИ УВАГУ:
- ТЯГО, ВАША МАМА БУДЕ НАВКОЛО І ЗАРОДЖИТЕ ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ КАРИНІ. Залиште ЇЇ РОЗРЕШЕНОЮ!
ТІЛЬКИ ТОГО він пішов до своєї кімнати і пішов безпосередньо до комп’ютера, надавши НЕМАЛО тихоти. ЯК ЧУДОВО!
ХВИЛИН ПІЗНІШЕ, МАМА приїхала з клініки. Він поцілував мою голову, помахав Марті в кухні і пішов прийняти звичайну ванну. ВІН ЛІВ В РАБІ, З РУЧНИКОМ, ЗАКРУГЛИМ В ВОЛОСІ, ДОХОДЯЧИ ДО МЕНЯ:
- НОВИНИ В ДОМАХ?
- НІЯКОГО! - ОЧАКУВАНА МАРТА.
Я ПОГЛЯДИВ НА МАРТУ З ДИВУЮЧИМ ОКОМ.
МАМУ ПОПЕРЕДЖЕНО І ЗАПИТАНО:
- ЩО БУЛА ДОЧКА?
- ЗВИЧАЙНА, МАМА. Я НЕ ВІДОМУЮ, КОЛИ ДЖУНІНГО ЗРОБІТЬ ЗРОБАТИ І ПЕРЕСТАНОВИТИ МНЕ. ТЕПЕР ТИ ЗАКЛИЧАЄШ МЕНЕ CACAZINHA!
- ЯКЩО ТЕБЕ ПІКНУЄТЬСЯ, ЩО він говорить дочці ...
- МАМИ, АЛЕ ЖИВЕ, ВИДУВАЮЧИ ВОЛОССЯ, МИЛИЙ. ТАК, КОЛИ ТУТ ТОЙ КОЛЕГА ЙОГО, ЧЕРВОНОГО ВОЛОССЯ, ТАКОЖ ГІРШЕ! ЗДАЄТЬСЯ, ЩО ВСЕ ЗНАЧИТЬСЯ.
- ПОГЛЯНУЙТЕ, КАРІНЕ, У МАМИ ДІЙСНО БІДНИЙ ДЕНЬ. Я ХІРУРГІЮВ НА КОТІ І ЗАРАЗ ХОЧУ ЗНАТИ ПРО ДОБРІ РЕЧІ. ЯК БУЛИ В ШКОЛІ СЬОГОДНІ, ДОЧОЮ?
- БУЛО ДОБРЕ! ВЧИТЕЛЬ СЬОГОДНІ НЕ БУВ ВИХОДИТИ НА ЗАКЛАД І РЕЖЕН ДЖЕЙТУЙ БУЛА З НАМИ. ВОНА ДАЛА МНОГО ДОМАШНИХ ЗАВДАНЬ. СЬОГОДНІ Я ВРОБИЛА НЕМАЛО І ЗАЛИШКУ, ЩО ЗРОБУ ЗАВТРА, ДУЖЕ РАНО.
- ТАК, ЗАЧЕКАЙТЕ ВСЕ НА СТОЛІ, БО МАРТА ХОЧЕ ВСТАНОВИТИ СТОЛ НА ВЕЧЕРЮ. Я СЬОГДА ДІЙСНО ГОЛОДНИЙ.
- ВИ НЕ ЧЕКАЙТЕ ТАПА?
- ЙОГО БАТЬКО РАННО ПОЇЗДАВ, ЩОБ РІШИТИ КОМПАНІЙНИЙ БІЗНЕС. ПОВЕРНУТЬСЯ ЗАВТРА.
- ОБА! ЧИ МОЖУ ТОГА СПИТИ З ВАМИ? Обіцяю бути обережним з дитиною. Я ЗАСТОЛОВУЮСЯ ТИХОЮ, НЕ Б'ЮЦЬ НОГАМИ І НЕ Б'ЮЦЬ.
- ЯКЩО Є, ВИ МОЖЕТЕ!
ПІСЛЯ ВІЧЕРІ Я ЛІГАЮ В КРІВЛІ, НА МІСЦІ МОЄГО БАТЬКА, І ПОЧЕМ ЧЕКАЮЧИ МАМУ, Я ДУМАЮ ПРО НЕМЕБЕ, ЯКЕ ПРИБУВАЛО. ЗА ПЕРШІ ДВІ ТИЖНІ ТРАВНЯ МИ ВЖЕ МОЖЕМО НОВИНИ. ВСЕ ТОЛЬКО ДВІ МІСЯЦИ І НЯКОЛЬКО ДНІВ ДО ПРИХОДУ ТАРСІСІО. МОЖЕ, НАРОДЖИСЬСЯ НА ДРУГУ НЕДІЛЮ ТРАВНЯ, ДНЯ МАМИ. ЦЕ БУДЕ НАЙКРАЩІЙ ДЕШЕВИЙ, ЯКЩО МАМА МОЖЕ ПЕРЕМОГИТИ ЦИЙ ПОДАРУНОК! Я ТРИВОЖНИЙ І ТІЛЬКИ УЯВЛЯЮ СВОЄ МАЛЕ ОБЛИЧЕ. НАДІЯТЬСЯ, ЩО В ЧАСИ ПІДЛІТКОВОЇ ВІНИ НЕ СТАНУТЬСЯ “ВИБОРОМ” ЯК ТІАГО. ТАКОЖ, ДОКОЛИ Я ВЖЕ НЕ ДИТИНА, І Я НЕ МОГУ ДОПОМОГТИ МАМІ ВИХОВИТИ ВАС.
GRAÇA BATITUCI
1) ЯК НАЗВА ТЕКСТУ?
Р.:
2) СКІЛЬКО ПАРАГРАФІВ В ТЕКСТІ?
Р .:
3) ХТО АВТОР?
Р .:
4) ЩО ТЕМА ТЕКСТУ?
Р .:
5) ЯКІ ПЕРСОНАЛІ В ІСТОРІЇ?
Р .:
6) ЧОМУ КАРІН ЗНАЙДАЄ БРАТА СУЧНО?
Р .:
7) ЩО ТАКОЕ ПРОФЕСІЯ БАТЬКІВ КАРИНИ?
Р .:
8) ХТО ТАКИЙ МАРТА?
Р .:
9) ХТО Є РОЗПОВІДНИК ІСТОРІЇ?
Р .:
10) ЗРОБИТИ ІЛЮСТРАЦІЮ ІСТОРІЇ.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.