Діяльність інтерпретація тексту, адресований учням на сьомому курсі початкової школи, близько Артур і лицарі круглого столу. Ви коли-небудь чули про цю лицарську історію? Немає? Отже, прочитайте текст, а потім дайте відповіді на тлумачучі запитання!
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Артур був таємним сином короля Пендрагона. Народившись, його довірили чарівнику Мерліну, який подбав про його освіту, але не повідомив йому справжнього походження та долі, яка чекала його.
Через шістнадцять років король помер без спадкоємця. Для вибору нового царя з'явився зачарований меч, що носить ім'я Екскалібур, вкладений у камінь, і на якому було написано: "Той, хто підкорить цей меч, буде царем".
Кожен лицар королівства намагався вирвати меч з каменя. Але ніхто не міг.
Артур, у свою чергу, захопив зброю без найменших труднощів. Це було неймовірно. Він був посвячений у царя.
Одного разу Мерлін порадив Артуру зібрати найкращих лицарів. Перед ними фокусник зробив круглий стіл і з’явилося кілька місць. На них золотом було написано ім'я кожного лицаря.
Лицарі круглого столу склали присягу: вони блукатимуть по всьому царству, рятуючи дам у біді та борючись із злими.
Моя перша бібліотека “Герої розбещеності”. Переклад: Адріана де Олівейра Сільва. Сан-Паулу: Larousse do Brasil, 2007, с. 10 – 11.
Питання 1 - Визначте головного героя тексту:
а) Артур
б) король Пендрагон.
в) фокусник Мерлін.
г) лицарі круглого столу.
Питання 2 - Артур став королем, оскільки:
а) “[…] був таємним сином короля Пендрагона”.
б) “[…] було доручено фокуснику Мерліну […]”
в) “[...] цар помер, не залишивши спадкоємця”.
г) “[…] заволодів зброєю без найменших труднощів”.
Запитання 3 - Існує думка про досягнення Артура в:
а) “[...] зачарований меч, що носить ім’я Екскалібур, вбудований у камінь […]”
б) “[...] Усі лицарі королівства намагалися вийняти меч з каменю. Але ніхто не міг ".
в) "Це було неймовірно".
г) "Він був посвячений у царя".
Питання 4 - Згідно з текстом, фокусник Мерлін порадив королю Артуру зібрати найкращих лицарів. Потім було сформовано Круглий стіл. Визначте місію цих лицарів:
A:
Питання 5 - У частині “[…], але ні ти розповів своє справжнє походження, ні долю, що О очікується. ", підкреслені умови резюме:
а) Артур
б) король Пендрагон.
в) фокусник Мерлін.
г) один з лицарів королівства.
Запитання 6 - У уривку «Усі лицарі королівства намагалися зняти меч з каменю. Але ніхто не міг. ", Термін" але "вказує:
а) порівняння двох фактів.
б) протиставлення двох фактів.
в) наслідок факту.
г) мета факту.
Питання 7 - Лапки використовувались у тексті для:
а) підкреслити основну частину розповіді.
б) сигналізувати про висловлювання когось іншого.
в) вказати речення, написане неформальною мовою.
г) виділити коментар автора тексту.
Запитання 8 - В тексті в основному представлені:
а) послідовності експозицій.
б) описові послідовності.
в) наративні послідовності.
г) аргументовані послідовності.
Автор: Denyse Lage Fonseca Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
