Інтерпретація тексту, орієнтована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом: Ritinha.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
- Добрий ранок! - привітав усміхнений чоловік, з валізою в руках.
- Добрий ранок! - відповів Рітінья.
Чоловік розважився, прокашлявся, незграбно посміхнувся.
- Твоя мати там, дівчино?
- Це є. Але ти береш сало.
- Га! "Приймаючи душ", ви маєте на увазі, чи не так?
- Немає. “Приймаючи душ”, якби це був мій батько. Але мій батько не приймає душ. Це в офісі. Хто бере сало - це мати.
Чоловік знову прокашлявся, знову посміхнувся, "незграбно".
- Чому, дівчино, я говорив ...
Педро Бандейра
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Що любив робити Рітінья?
А.
3) Хто подзвонив?
А.
4) Що робила мати дівчинки, коли задзвонив дзвінок у двері?
А.
5) Що сталося із способом говорити продавця після того, як він довго розмовляв з дівчиною?
А.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.