
Португальська діяльність, орієнтована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, стосується ад'юнкти. Це терміни, які синтаксично характеризують або визначають іменники! Давайте розглянемо додаткові елементи в тексті про маргаритки? Отже, дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Ромашки та інші рослини сімейства аскалинових - цікавість рослинного світу: те, що ми називаємо квіткою, в Насправді те, що ботаніки називають капітулом - скупчення дрібних квіток ("серцевина"), оточених більшими квітами ( “Пелюстки”). маргаритка
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 247. Доступно: .
Питання 1 - Виділений займенник є додатковим додатком у сегменті:
() “Ромашки та інші рослини сімейства айстрових […] "
( ) “[…] що народився в Корумбі та помер у Ріо-де-Жанейро […] "
( ) “[…] Де викладав у Ботанічному саду ".
Питання 2 - Визначте уривок у тексті, в якому термін "о" виконує роль допоміжного додатка:
A:
Запитання 3 - У частині “[…] висота від одного до чотирьох метрів.” Додатки виражались цифрами:
() порядкові.
() кардинали.
() дробовий.
Питання 4 - У уривку «Ваше ім’я, Аспілія, тобто […] ”, номінальний помічник вказує:
() місце.
() володіння.
() невизначеність.
Питання 5 - У “[…] рівномірно яскраво-жовтих маргаритках”, доповнення:
() пояснити іменник “маргаритки”.
() визначає іменник “маргаритки”.
() характеризують іменник “маргаритки”.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.