Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього або четвертого курсу початкової школи, текст, що використовується в цій діяльності, - «Інша тварина».
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповідь.
Завантажте це тлумачення з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Чіко прибув з вулиці з дуже чорним і дуже худим кошеням під пахвою.
"Ви скажете мені, що вже боліли від мене більше", - сказала їй мати.
- Подивись на нього, мамо, такий милий, такий худий. Вам не шкода його?
- Вибачте, але я не хочу чути про більше тварин вдома. Задній двір вже схожий на зоопарк.
- Ти сам завжди молишся Сан-Франциско, святому, який прийняв тварин ...
“Це не тому, що я відданий Сан-Франциско, я перетворюю свій будинок на зоопарк.
(...) Ми втрьох приїжджаємо багато, хто завжди плутається в ногах.
- Подивись на нього, мамо. Тільки він, пожалійте бідолаху. У ньому не повинно бути ні власника, ні батька, ні матері, ні молодшого брата.
- Я навіть не хочу дивитись.
- Я вже знаю, чому ти цього не хочеш: не отримувати до нього любові. Тільки розгладьте його хутро, подивіться, як з ним поводяться. Якби це була ангора, я впевнений, ви б.
- Якби це була ангора, власник не пускав би її на вулицю.
Чіко вийшов, розгладжуючи шерсть кошеняти, сумний, що доводиться від нього позбуватися. Він сів на ґанку і поговорив з кошеням:
- Ви повинні розуміти, що будинок не мій, якби він був... У глибині душі вона права. У мене троє собак, три коти, папуга, півдюжини курей, вже підстилка з п’яти курчат; пара качок, морська свинка, маленький вухатий зайчик... (...) Я вже бачив, що ти не розумієш, що ти справді хочеш залишитися.
Зайти всередину і спробувати ще раз? Ходімо?
- Мамо ти ...
- Знову з тим котом?
- Я просто хотів дати йому шматок хліба, змочений молоком.
Мати дала шматок хліба та блюдце з молоком. Чіко почав вгамовувати голод свого нового друга.
З’їдений хліб, злизане молоко, мати сказала:
- Тепер, коли його з’їли, він може піти звідси. І відведи цього кота далеко.
Хосе Еліас, адаптована за темою: З крилами на голові.
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Хто автор?
A:
3) Скільки абзаців у тексті?
A:
4) Які герої оповідання?
A:
5) Як опинився кошеня, якого Чико забрав додому?
A:
6) Чому хлопчик забрав кошеня додому?
A:
7) Чому кіт не міг залишитися в будинку Чико?
A:
8) Що отримав кошеня перед тим, як піти?
A:
9) На вашу думку, який фінансовий стан Чіко? Обґрунтуйте свою відповідь.
A:
10) Зробіть ілюстрацію історії:
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення