Діяльність на португальській мові для студентів п’ятого курсу із запитаннями про прийменники та їх значення, з аналізом пісні: Good Things in the Life of Singer Larissa Manoela.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Мені подобаються хороші речі в житті
Мені подобається бути щасливим і жити для добра
гарячий душ після дощу
Спілкуйтеся з другом, якого давно не бачили
щодня говорити з найкращим другом
гарячий пиріг, мамин обід
хороша розмова змушує мене почуватись добре
Мені подобається все, що приходить до мене
Попкорн з шоколадним соусом
післяобідній сеанс, сонячні ванни
захід сонця, дитяча посмішка
Бігаємо, їмо пекі (…)
https://www.letras.mus.br/larissa-manoela/coisas-boas-da-vida/
1. Обведіть шість прийменників у пісні та запишіть їх нижче:
А.
2. позначте за допомогою (х) правильний сенс, який виражає виділений прийменник:
. Завтра я хочу вийти з мої друзі.
() місце () час () компанія
B. Пауло поверни мені годинник в золото.
() час () матерія () право власності
ç. це машина в Петруціо.
() час () матерія () право власності
d. Погляд Карлоса для спереду!
() менеджмент () суб'єкт () компанії
і. У мене була чашка в сода.
() предмет () напрямок () зміст
f. Пуерто-Ріко грав проти Бразилія.
() опозиція () зміст () матерія
g. Я не люблю розмовляти про релігія.
() матерія () володіння () предмет
H. Я багато говорив під час Поїздка.
() час () місце () матерія
i. мама є в зараз додому.
() місце () час () я можу
j. Прийшла Джерріка для залишатися.
() кінець / мета () час () місце
3. Перевірте один (X) у прийменнику, який доповнює зміст речення.
. Марія подорожувала ____автобусом.
() від () до () за допомогою
B. Я люблю їсти папайю _____ цукру.
() від () до () за допомогою
ç. Південна команда грала _______ північна команда.
() від () проти () до
d. Мій дім ____ Батагуассу.
() від () до () в
і. Каміла може зазнати невдачі __ фол.
() за допомогою () до () за допомогою
Пер Розіане Фернандес Сільва- Закінчив мистецтво та педагогіку - аспірантуру з спеціальної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
