Діяльність на португальському: Прийменник

Діяльність на португальській мові для студентів п’ятого курсу із запитаннями про прийменники та їх значення, з аналізом пісні: Good Things in the Life of Singer Larissa Manoela.

Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також на відповіді.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово:Діяльність на португальському: Прийменник - 5 курс - Шаблон, який можна редагувати
• PDF:Діяльність на португальському: Прийменник - 5-й курс - До друку
• Шаблон:Діяльність на португальському: Прийменник - 5 курс - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Хороші речі в житті - Лариса Маноель

Мені подобаються хороші речі в житті

Мені подобається бути щасливим і жити для добра

гарячий душ після дощу

Спілкуйтеся з другом, якого давно не бачили

щодня говорити з найкращим другом

гарячий пиріг, мамин обід

хороша розмова змушує мене почуватись добре

Мені подобається все, що приходить до мене

Попкорн з шоколадним соусом

післяобідній сеанс, сонячні ванни

захід сонця, дитяча посмішка

Бігаємо, їмо пекі (…)

https://www.letras.mus.br/larissa-manoela/coisas-boas-da-vida/

Питання

1. Обведіть шість прийменників у пісні та запишіть їх нижче:

А.

2. позначте за допомогою (х) правильний сенс, який виражає виділений прийменник:

. Завтра я хочу вийти з мої друзі.

() місце () час () компанія

B. Пауло поверни мені годинник в золото.

() час () матерія () право власності

ç. це машина в Петруціо.

() час () матерія () право власності

d. Погляд Карлоса для спереду!

() менеджмент () суб'єкт () компанії

і. У мене була чашка в сода.

() предмет () напрямок () зміст

f. Пуерто-Ріко грав проти Бразилія.

() опозиція () зміст () матерія

g. Я не люблю розмовляти про релігія.

() матерія () володіння () предмет

H. Я багато говорив під час Поїздка.

() час () місце () матерія

i. мама є в зараз додому.

() місце () час () я можу

j. Прийшла Джерріка для залишатися.

() кінець / мета () час () місце

3. Перевірте один (X) у прийменнику, який доповнює зміст речення.

. Марія подорожувала ____автобусом.

() від () до () за допомогою

B. Я люблю їсти папайю _____ цукру.

() від () до () за допомогою

ç. Південна команда грала _______ північна команда.

() від () проти () до

d. Мій дім ____ Батагуассу.

() від () до () в

і. Каміла може зазнати невдачі __ фол.

() за допомогою () до () за допомогою

Пер Розіане Фернандес Сільва- Закінчив мистецтво та педагогіку - аспірантуру з спеціальної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

повідомити про це оголошення