Діяльність з інтерпретації тексту «Холодна качка», ця діяльність підходить для учнів третього курсу початкової школи.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у двох форматах, Word (шаблон, який можна редагувати) та PDF (готовий до друку), ви також можете завантажити відповідь на інтерпретацію.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
- О, ЦЕ ХОЛОДНО! МНЕ ПОТРІБНО КРИЛО, ЩОБ ГРЕТИ МЕНЕ - СКАЗАЛО ЖОВТЕ КАЧЕНО.
ПОБАЧИЛ ЛАСТОВКУ І ЗАПИТАНИЙ.
- ЛАСТОК, ГРІЙ МЕНЕ ПІД КРИЛАМИ.
- Я НЕ МОЖУ, ПОТРІБНА ТЕПЛО МОЕГО КРИЛА, ЩОБ ІЗИСЛУТИ ЯЙЦЯ.
КАЧЕНОК ПРОДОВЖАВСЯ, ЩО ПРОХОДИТИ ТА ЗНАЙДИТИ БУРСАН:
- УРУБУО, ЗІГРІЙ МЕНЕ ПІД КРИЛАМИ.
ОТО ПОКИ ПАЧЕНОК ПІДПИЛО ПАПУГА.
- ПАПУГО, Я ХОЛОДНИЙ І МНЕ ПОТРІБНО КРИЛО, ЩОБ ПОГРІВСЯ.
- ТЕПЕР, КРИЛО, КОЕГО ВИ шукаєте, ПРАВИЛЬНЕ ТАМ В КАПІНЦАЛІ, БЛИЗЬКО ЛАГУНУ….
КАНЧАТО ПОГЛЯДАЛО НА МАЙКУ З МАЛИМИ БРАТАМИ, ЩО ЛЕЖУТЬ В ТЕПЛОМ ГНІЗДІ.
ЖОВТИЙ БІГАЙТЕ ПІД КРИЛАМИ МАТИ І НЕ МАЛИ ВЖЕ ХОЛОДНОЇ, БО ЗОХОРАНИЙ.
МАРІЯ ЛУІЗА АРОЕЙРА
1) ЯК НАЗВА ТЕКСТУ?
2) ЯКИЙ ОСНОВНИЙ ХАРАКТЕР В ІСТОРІЇ?
3) З ЯКИМИ ТВАРИНАМИ ВСТАНОВИЛАСЯ КАЧЕНОК НА ПУТЬ?
4) БУЛИ ЯКУЮ ПРОБЛЕМУ? ПОЯСНІТЬ, ЯКОЮ БУЛА ВАША ПРОБЛЕМА.
5) ЧОГО ВИГЛЯДАЛО КАЧЕНОК?
6) ЯК КАЧЕНО ВИРІШИЛО СВОЮ ПРОБЛЕМУ?
7) НА ВАШУ ДУМКУ, ЯК ВІДПОЧИВАЛОСЯ КАЧЕНОК, КОЛИ БУЛО НА КРИЛАХ МАЙКИ?
8) ЯКУ ПОГОДУ ВИ ДОБРІ, ГАРЯЧУ ТА ХОЛОДНУ? ТОМУ ЩО?
9) ЗНАЙТИ В ТЕКСТІ АНТИМИ ДЛЯ СЛОВ, НАБИРАЛИСЬ
а) ГАРЯЧИЙ: ____________________ В) ДАЛЬКИЙ: _____________________
б) НАД ВИЩИМ: ____________________ Г) ПРОХОЛОДИМ: ____________________
10) ЗРОБІТЬ ІЛЮСТРАЦІЮ ІСТОРІЇ В ПРОСТОРІ ВНИЗ:
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення