Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Діяльність англійської мови: Бінго та аналіз музики We Can Hurt Together

Діяльність на англійській мові, з піснею We Can Hurt Together - співачки Сії, для розвитку прослуховування, говоріння та звучання, з бінго та аналізом текстового жанру музики. Ця діяльність пропонується старшокласникам.

Ця англомовна діяльність доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаному завданні.

Завантажте цю активність із:

  • Слово: Діяльність з англійської мови: Бінго та аналіз музики - Середня школа - Шаблон, який можна редагувати
  • PDF: Діяльність з англійської мови: Бінго та аналіз музики - середня школа - готова до друку
  • Шаблон: Діяльність з англійської мови: Бінго та аналіз музики - середня школа - з відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Музичне бінго - Ми можемо нашкодити разом - Сіа

1. Напишіть наведені нижче вирази на «діаграмі бінго» нижче, у будь-якому порядку.

  1. Потім викресліть їх, як ви чуєте їх у пісні.

3. Потім заповніть пусті місця, щоб правильно заповнити текст пісні.

"За жорсткими правилами, щоб сьогодні поділитися таємницею, малята, ти знаєш нас, крихітка, я тебе зрозумів, я бачив те, що ти бачив, ти не можеш сказати

, Ми можемо нашкодити разом, але я бачу біль "

Ми можемо поранити разом - Sia

Ви кажете, що у вас все добре

за тими очима

ви граєте в гру порожній

але ти обдурив себе

Досі нічого немає

щоб мене відлякати

я теж отримав історію

І ніколи не пізно

Я відповім взаємністю

Мені боляче зі мною

Я з тобою болю

ми можемо нашкодити разом

Я був там, де ти був

Мені боляче зі мною

Приходь зі мною (3x)

Одного разу ти скуштуєш

свобода і полегшення

біди

Ой ой

сьогодні я тут

люблю тебе

може повірити мені

там нічого не можна сказати

щоб мене відлякати

я теж отримав історію

І ніколи не пізно

поділитися секретом сьогодні

Я відповім взаємністю

дитино, я тебе дістав

Мені боляче зі мною

Я з тобою болю

дитино, ти знаєш

ми можемо нашкодити разом

Я був там, де ти був

Я бачив те, що ти бачив

Мені боляче зі мною

ми можемо нашкодити разом

піди боляче зі мною

піди боляче зі мною

піди боляче зі мною

піди боляче зі мною

 https://www.letras.mus.br/sia/we-can-hurt-together/

4.Цей текстовий жанр - це пісня, але чи знаєте ви, як слід компонувати тексти пісні? Прочитайте характеристики нижче та поставте галочки біля тих, які відповідають даному жанру.

а. () Слова зазвичай розташовані в окремих рядках, які називаються віршами.

б. () Вірші розташовані в строфах.

в. () Тексти пісень упорядковані по главах.

д. () Є римований звук.

е. () Тексти пісень упорядковані за темами.

5. Спостерігаючи за образом та текстом пісні, на вашу думку, про що вона говорить?

6. Яка мета цього тексту, на вашу думку?

7. Дотримуйтесь наведених нижче виразів і перевірте правильність альтернативи. Проаналізуйте зі строфи на цій сторінці: "... Одного разу ти спробуєш ..."

За піснею:

І. “Одного разу ти / хтось відчуєш правду”.

II. Ніколи не пізно поділитися секретом.

III. Ліричне Я заявляє, що "ми можемо нашкодити разом".

IV. Ліричне Я заявляє, що "Коханий нічого не може сказати, що б вас налякало".

Правильний варіант: порожній

а. () I та II

б. () I, II, III, IV

c. () III та IV

д. () II, III, IV

Розіана Фернандес Сільва

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
англійська діяльність середньої школисучасна іншомовна діяльність середня школадіяльність середньої школи з англійської мовислухання діяльностідіяльність бінго та аналіз музикивища школаговоріння та письмо
Математична діяльність: вимірювання часу
Математична діяльність: вимірювання часу
on Jul 22, 2021
Португальська діяльність: непрямі перехідні дієслова
Португальська діяльність: непрямі перехідні дієслова
on Jul 22, 2021
Наукова діяльність: Харчування
Наукова діяльність: Харчування
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025