Діяльність на португальському: розуміння тексту

Діяльність з розуміння португальської мови на третьому курсі середньої школи. Студент прочитає текст і відповість на п’ять запитань про прочитане. Ви можете використовувати його як тест або завдання з розуміння читання для ENEM. Гарна робота, вчителю! 😉 😉 😉

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю активність із:

• Слово: Діяльність на португальській мові: Розуміння тексту - 3 курс середньої школи - Шаблон для редагування
• PDF: Діяльність на португальській: Розуміння тексту - 3 курс середньої школи - Готовий до друку
• Шаблон: Діяльність на португальській мові: Розуміння тексту - 3 курс середньої школи - З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

ВИМИСЛЕННЯ ТЕКСТУ - ПРОЧИТАЙТЕ ТА ВІДПОВІДЬ

Репортер чи модель?

Починаються телевізійні новини. На задній стороні лавки два якорі, як правило, чоловічий та жіночий. Вони добре одягаються, волосся у них непорочне. І в тому, і в іншому макіяж приховує будь-які зморшки або недоліки. Настановний сценарій: таке виробництво надає імовірний авторитет. Кажуть, що ефектні люди виділяються в оточенні. Телебачення 21 століття це підтверджує.

Накрохмалений профіль телеведучих не є чимось новим. Новим є вибраний репортерами, які беруть участь у програмі. Навряд чи людина, що перевищує стандарти, виграє можливість, за винятком, можливо, старших спеціалістів, вік та досвід яких виправдовують їх присутність. До епохи цифрових технологій, епохи високої чіткості, журналісти були не такими гарними і гарними, як сьогодні.
Вони дефілюють елегантними костюмами. Наплічники випрямляють струнке, доглянуте тіло людини, яка має серйозні фізичні проблеми. Повноцінних журналістів на телебаченні немає. На радіо і в газетах... ну, тоді реальність змінюється, тому що показ не в центрі уваги. У цих випадках достатньо голосу чи слів. По телевізору репортери відмовились від типової журналістської невимушеності та припустили корпоративний одяг. Те, як ви одягаєтесь, багато говорить про вас.
Вони, в свою чергу, прекрасні. Вони носять елегантний одяг і носять високі підбори, щоб виправити поставу свого тіла. Макіяж підсилює риси, які вже є прекрасними. У цьому контексті є багато місця для завуальованих махізмів. Спортивні програми люблять вульгаризувати жінок. Вони ставлять жіночу красу як головну інформацію в ескізі, незалежно від змісту, яким вони можуть поділитися. Найголовніше - це інформація.
Можливо, саме через попит на красу на телебаченні багатьох журналістів обох статей використовують у розважальних програмах. Незабаром після цього вони показують рекламу основних марок одягу, краси чи макіяжу. Інвестори знають, що прекрасне дає аудиторію, навіть якщо аудиторія побудована не лише на прекрасному. Там багато краси. Інформація про довіру, не дуже.

Адаптовано з ( http://observatoriodaimprensa.com.br/tv-em-questao/reporter-ou-modelo/)

Питання

1) Відповідно до тексту можна сказати, що:
а) автор сумнівається, чи вважає він за краще говорити про репортерів чи моделей.
б) автор ставить під сумнів моделі, що містять новинні випуски.
в) ведучі занадто зайняті своїм образом.
г) ми живемо в епоху іміджу, щоб узаконити довіру.
д) телевізійне приниження показних людей.

2) Автор вносить, як новинку у світ телебачення, вибір:
а) добре одягнені люди.
б) добродушні люди.
в) люди з довірою.
г) модельне агентство людей.
д) ретельно підібрані люди.

3) Що стосується другого абзацу, то ми помічаємо, що люди, які не відповідають стандартам краси:
Я - ніколи не маю можливостей як телеведучий.
II - є можливості лише в комедійних програмах.
III - вони мають можливість на телебаченні лише тоді, коли мають досвід.
Які з них узгоджуються з текстом?
а) I, II та III.
б) І та ІІ.
в) II.
г) III.
д) ІІ та ІІІ.

4) У четвертому абзаці автор:
а) звертається до того, як одягаються чоловіки.
б) деталізує кольори макіяжу, які найбільш використовують ведучі.
в) критикує деякі негативні аспекти щодо жінок у спортивних програмах.
г) оцінює жіночу сторону жінок-репортерів у кулінарних шоу.
д) захищає новий спосіб створення телебачення в Бразилії.

5) Автор, наприкінці тексту, ставить під сумнів достовірність інформації.
( ) ПОГОДЖУВАТИСЬ НЕ ПОГОДЖУВАТИСЬ

Андре Тарраго Мартінс - викладач португальської мови в середній та середній школі та магістр літератури в районі Мова, взаємодія та процеси навчання. Крім того, він музикант і журналіст. Він працює на доуніверситетських вступних іспитах, передконкурсах, приватних уроках, підготовці конкурсних тестів і є творцем контенту для Порталу www.acessaber.com.br.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.