Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Португальська діяльність: типи предметів

Португальська діяльність, придатна для учнів сьомого року початкової школи, з вправами для вивчення типи хлопців із піснями, “Борболетас” Вітора та Лео та “Аманхецеу, пегай альт” співака Ренато Тейшейра.

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю активність із:

  • Слово: Діяльність на португальському: Види предметів - 7 або 8 клас - Шаблон, який можна редагувати
  • PDF: Діяльність на португальському: Типи предметів - 7 або 8 клас - Готовий до друку
  • Шаблон: Діяльність на португальському: Види предметів - 7 або 8 клас - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Типи предметів

Послухайте пісню і виконуйте, як просять.

Текст I

"Аманхечеу, я зловив і альт" співака Ренато Тейшейра

Настав ранок, я взяв гітару 
Я поклав його в сумку і поїхав подорожувати - 2 х

Я співак і все на цьому світі
це мені співати, і я можу займатися
Моє мистецтво стукає струнами 
Ці люди люблять чути, як я співаю


Настав ранок, я взяв гітару 
Я поклав його в сумку і поїхав подорожувати
Настав ранок, я взяв гітару 
Я поклав його в сумку і поїхав подорожувати
Опівдні я був у Мату-Гросу
Південь чи Північ, я не можу пояснити
Я можу лише сказати, що це був пізній полудень 
Я вже співав у Белем-ду-Пара
Настав ранок, я взяв гітару 
Я поклав його в сумку і поїхав подорожувати
Настав ранок, я взяв гітару 
Я поклав його в сумку і поїхав подорожувати
У Порто-Алегрі, полковник
він попросив мене встановити кілька віршів, які він зробив для "фарфору", а для поезії 
навіть там, у Пекіні, такого пихаття не бачиш ...

Класифікуйте теми нижче, а потім визначте їх у молитвах:

1. "Світанок ..."

а. () простий предмет

б. () молитва без теми

в. () складений предмет

два ". Я взяв гітару... »

а. () простий предмет

б. () молитва без теми

в. () прихована тема

3. ”... я поклав його в сумку ...”

а. () складений предмет

б. () молитва без теми

в. () прихована тема

4. ”... Я поїхав подорожувати ...”

a. () невизначений предмет

б. () молитва без теми

в. () прихована тема

5. "... Моє мистецтво стукає струнами ..."

а. () простий предмет

б. () складений предмет

в. () прихована тема

6. ”... Ці люди люблять чути, як я співаю ...”

а. () простий предмет

б. () молитва без теми

в. () прихована тема

7. ”... Опівдні я був у Мату-Гросу ...”

а. () простий предмет

б. () молитва без теми

в. () невизначений предмет

8. "... Там у Пекіні можна побачити таку пихатість ..."

а. () простий предмет

б. () молитва без теми

в. () прихована тема

Текст II

Метелики - Вітор і Лео

Я розумію, що час уже не минає
Ви кажете, що не любити так любити
Все це було так красиво, але воно летіло до нескінченності
Подібно до метеликів у саду порожній

тепер ти повернешся 
І це похитує те, що я відчував до когось іншого
розривається між двома світами
Я знаю, що закоханий, але досі не знаю в кого

Я не можу сказати, що змінилося
Але нічого не однаково
У дивну ніч ми стаємо дивними, і це виглядає погано
Ви намагаєтесь довести, що все в нас загинуло
Метелики завжди повертаються
І ваш сад - це я

Прослухавши та прочитавши текст II, дайте відповідь:

9. Перегляньте наступний вірш: "Я розумію що час уже не минає ».

Агентом дієслівної дії, вираженим виділеним словом, є?

а. () простий предмет

б. () молитва без теми

в. () прихована тема

д. () невизначений предмет

10. У молитві... "Ти кажеш, не любити так любити ..." Хто такий хлопець? Як ми можемо класифікувати це?

а. () простий предмет

б. () молитва без теми

в. () прихована тема

д. () невизначений предмет

11. Прочитайте ці вірші: "Тепер ти повернись назад / і похитай те, що я відчував до когось іншого".

а) Хто є предметом дієслова “повернутися”? Як ми можемо класифікувати це?

12. Прочитайте вірші нижче:

“Розкол між двома світами /Знайтещо я є люблячий, але я досі не знаю хто ...

Виділені дієслова є відповідно:

а. () простий предмет, простий предмет

б. () молитва без теми, невизначена тема

в. () прихований предмет, прихований предмет

д. () невизначений предмет, складений предмет

13. ”... Ви намагаєтесь довести, що все в нас загинуло ...”

Як ми можемо класифікувати предмет цього речення? Визначте це.

Розіана Фернандес Сільва

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
7-й рік8-й рікДіяльність на португальській мові 7-го чи 8-го рокуПортугальська діяльність 7 або 8 класдіяльність за предметними видами
Діяльність на португальському: Іменні форми дієслова
Діяльність на португальському: Іменні форми дієслова
on Jul 22, 2021
Діяльність португальців: минуле досконале
Діяльність португальців: минуле досконале
on Jul 22, 2021
Наукова діяльність: типи клітин
Наукова діяльність: типи клітин
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025